I. Unterricht.

Im abgelaufenen Schuljahr wurde der Unterricht zum erstenmal nach den vom Landesamt für das Bildungswesen aufgestellten Lehrplänen erteilt.(Lehrpläne für das höhere Schulwesen im Volksstaate Hessen 1925, Darmstadt, Staatsverlag 2.50 RM.) Die Aenderungen, die im Unterrichtsstoff und seiner Verteilung gegenüber früher auf Grund dieser neuen Lehrpläne ein- getreten sind, können in dem Lehrplanentwurf festgestellt werden. Die Lehrpläne sind bis 1928 probeweise durchzuführen, die endgültige Fassung wird erst dann erfolgen.

Es wurde folgender Lesestoff behandelt:

A. Gumnasium: OI:

B. Realschule:

UI:

O II:

UII:

OII:

UII:

I. Deutsch.

Goethe: Faust l.; Schiller: Braut von Messina; Goethe: lphigenie, Hermann und Dorothea; G. Keller: Romeo und Julie auf dem Dorfe, Frau Regel Amrain; Hebbel: Agnes Bernauer; G. Hauptmann: Die Weber. Die Lyrik des zu behandelnden Zeitabschnittes wurde in zahlreichen Proben vorgeführt, ebenso andere Werke durch Proben oder Schüler- vorträge.

Shakespeare: Julius Cäsar; Wagner: Meistersinger; Klopstok: Oden; Lessing: Emilia Galotti, Minna von Barnhelm; Goethe: Hermann und Dorothea; Keller: Fähnlein der sieben Aufrechten; Proben aus Kleist, O. Ludwig, Meyer, Ponten im Anschluß an Vorträge.

Proben aus der althochdeutschen und mittelhochdeutschen Literatur, be- sonders eingehend Nibelungenlied und Walter von der Vogelweide im Anschluß an Schönfelder-Kniebe-Müllers Mittelhochdeutsches Lesebuch; Antigone von Sophokles; das Volksschausspiel vom reichen Prasser und armen Lazarus; Machbeth von Shakespeare.

Glocke; Wilhelm Tell; G. Keller: Fähnlein der sieben Aufrechten; Jung- frau von Orleans; das europäische Grenz- und Auslanddeutschtum in Einzeldarstellungen. Stücke aus dem Lesebuch.

Nibelungenlied; Minnesänger; Proben aus dem Lesebuch; Meier Helm- brecht; didaktische Poesie; Hans Sachs; Wagner: Meistersinger; Proben aus Hebbel, Stifter, Storm im Anschluß an Vorträge.

Glocke; Wilhelm Tell; Prinz von Homburg; Homers llias; Stücke aus dem Lesebuch.