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e. Orgelſpiel.

M.⸗Kl. in 7 Abteilungen mit je 1 St. nach der Orgelſchule von Kothe; Manual⸗ und Pedalübungen; Choräle, Präludien, Radenzen und einfache Modulationen. Dofel.

O.⸗Kl. in 5 Abteilungen mit je 2 St. Choräle, Prä⸗ und Poſtludien, Fughetten und Fugen. Erweiterte Kadenzen, auch mit Anwendung harmoniefremder Töne. 5ahlreiche ſchriftliche Ausarbeitungen von Modulationen. Kuswendigſpielen der Kadenzen und Modu⸗ lationen. Pedalſtudien von F. Schneider mit geübteren Schülern. Übungen im Orgelſpiel bei dem Gottesdienſte. Döbert, Dofel.

f. Orcheſterſpiel.

U.⸗, M.⸗ und O.⸗Kl. zuſammen 2 St. Derſchiedene klaſſiſche und moderne Kompoſitionen. Döbert.

g. Diolinſpiel.

U.⸗Kl. in 3 Abteilungen mit je 2 St. Die Dur⸗ und Molltonleitern. Übungen in den

drei erſten Bänden der Violinſchule von hohmann⸗Deſſauer. Dofel.

M.⸗Kl. in 3 Abteilungen mit je 1 St. Dur⸗ und Molltonleitern. Ubungen in den ver⸗ ſchiedenen Lagen; ein⸗ und zweiſtimmige Lieder, Transponieren und Kuswendigſpielen von

Liedern. Choräle, Duette und Vortragsſtücke mit Klavierbegleitung. Döbert, Dofel.

O.⸗Kl. 2 St. Orcheſterſpiel. Auswendigſpielen von Liedern. Döbert.

14. Taubſtummen-Unterricht.

O.⸗Kl. 1 St. Im Sommer: Theoretiſche Unterweiſungen über die Taubſtummheit und Eigentümlichkeit des Taubſtummen⸗Unterrichts. Im Winter: Teilnahme am Unterricht in allen Klaſſen der CTaubſtummen⸗ÜUnſtalt. Direktor hemmes.

15. Obſtbau.

m.⸗Kl. 1 St. Die Veredlungsarten; Feinde und Rrankheiten der Obſtbäume. Land⸗ wirtſchaftliche Bodenkunde. Muth.

16. Schulgelunoheitslehre.

O.⸗Kl. 1 St. Das Schulhaus und ſeine Einrichtung, insbeſondere Lehrzimmer Sub⸗ ſellien, Beleuchtung, Luft, Ventilation, heizung, Waſſerverſorgung, Abortanlage.— Krank⸗ heiten und Krankheitszuſtände in ihren Beziehungen zur Schule. Dr. Groos.