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m.-⸗Kl. in 7 Abteilungen mit je 1 St. nach Robert Meiſters und Karl 3uſchneids Kla⸗ vierſchule. Tonleiterſtudien in Dur und Moll durch mehrere Oktaven, in verſchiedenen Rythmen, in Oktaven, Terzen und Sexten. Gebrochene Akkorde. Etüden, zwei⸗ und vier⸗ händige Sonatinen, Sonaten, Ouvertüren und andere klaſſiſche und moderne Stücke. Döbert, Muth, Fuchs, HGutzler. e. Orgelſpiel. M.⸗Kl. in 7 Abteilungen mit je 1 St. nach der Orgelſchule von Kothe; Manual⸗ und Pedalübungen; Choräle, Präludien, Kadenzen und einfache Modulationen. Gutzler. O.⸗Kl. in 5 Kbteilungen mit je 2 St. Choräle, Prä⸗ und Poſtludien, Fughetten und Fugen. Erweiterte Kadenzen, auch mit Anwendung harmoniefremder Töne. Zahlreiche ſchriftliche Ausarbeitungen von Modulationen. Auswendigſpielen der Kadenzen und Modu⸗ lationen. Pedalſtudien von§. Schneider mit geübteren Schülern. Übungen im Orgelſpiel bei dem Gottesdienſte. Döbert, Gutzler. f. Orcheſterſpiel. u.⸗, M.⸗ und O.⸗Kl. zuſammen 2 St. Derſchiedene klaſſiſche und moderne Kompoſitionen. Döbert. g. Diolinſpiel. u.⸗Kl. in 3 Abteilungen mit je 2 St. Die Dur⸗ und Molltonleitern. Übungen in den
drei erſten Bänden der Violinſchule von hohmann⸗Deſſauer. Gutzler.
m.⸗Kl. in 3 Abteilungen mit je 1 St. Dur⸗ und Molltonleitern. Übungen in den ver⸗ ſchiedenen Lagen; ein- und zweiſtimmige Lieder, Transponieren und Auswendigſpielen von Tiedern. Choräle, Duette und Vortragsſtücke mit Klaverbegleitung. Döbert, Muth.
O.⸗Kl. 2 St. Orcheſterſpiel. Auswendigſpielen von Liedern. Döbert.
13. Saubſtummen-Unterricht.
O.⸗Kl. 1 St. Im Sommer: Theoretiſche Unterweiſungen über die Caubſtummheit und
Eigentümlichkeit des Taubſtummen⸗Unterrichts. Im Winter: Teilnahme am Unterricht in allen Klaſſen der Taubſtummen⸗nnſtalt.
Direktor hemmes.
14. Obſtbau. Lehrbuch; Ch. Jaeger, praktische Anleitung zur Obstkultur. m.⸗Kl. 1 St. Die Veredlungsarten; die Erziehung der veredelten Stämmchen zu Hoch⸗ und 5wergſtämmchen, deren weitere Verpflanzung und Behandlung; die Feinde und Krank⸗ heiten der Obſtbäume und die Mittel gegen Beſchädigung durch dieſelben; die Obſt⸗ benutzung. Praktiſche übungen. Landwirtſchaftliche Naturkunde. Fuchs.
15. Schulgelundheitslehre.
O.⸗Kl. 1 St. Das Schulhaus und ſeine Einrichtung, insbeſondere Lehrzimmer, Subſel⸗ lien, Beleuchtung, Luft, Ventilation, Heizung, Waſſerverſorgung, Abortanlage.— Krank⸗ heiten und Krankheitszuſtände in ihren Beziehungen zur Schule. Dr. Groos.