C. Ober⸗Klaſſe.
1. Religion. a) Für die katholiſchen Zöglinge.
a) Religionslehre, wöchentlich 2 Stunden: Die Glaubenslehre, nach Glattfelters Lehrbuch der kath. Religion, 1. Teil. Methodik des Religionsunterrichts in der Volksſchule.
.9Ä8) Kirchengeſchichte, wöchentlich 2 Stunden: Das Wichtigſte aus der Geſchichte der Kirche. Lenhart. b) Für die evangeliſchen Zöglinge.
4) Religionslehre, wöchentlich 2 Stunden: Schluß der Glaubenslehre. Methodik des Religionsunterrichts in der Volksſchule.
6) Bibelkunde, wöchentlich 2 Stunden: Schluß der Geſchichte Jeſu. Überblick über das apoſtoliſche Zeitalter nach der Apoſtelgeſchichte. Plegler.
2. Bädagogik, wöchentlich 7 Stunden, nach Vorträgen und Kehrs Prarxis der Volksſchule:
a) Schulkunde, insbeſondere die Einrichtungen der Volksſchule.
b) Wiederholung und Erweiterung des in den drei Klaſſen behandelten Stoffes aus der allgemeinen Erziehungs⸗ und Unterrichtslehre, ſowie aus der Pſychologie und Logik. 2 Stunden.
Mühr. c) Specielle Unterrichtskunde in Verbindung mit Unterrichtsübungen in den Übungsſchulen, 5 Stunden wöchentlich für jede der 4 Abteilungen bei den Pachlehrern.
3. Deutſche Sprache, a) Grammatik, wöchentlich 1 Stunde nach Wetzel: Die Wort⸗ und die Satzlehre wiederholt. Methodik des grammatiſchen Unterrichts in der Volksſchule.
b) Leſen und Litteratur, wöchentlich 2 Stunden: Die Blüte des 18. Jahrhunderts. Lektüre aus dem Leſebuch von Kehr und Kriebitzſch, 4. Band. Geleſen:„Cötz von Berlichingen“; „Hermann und Dorothea“. Methodik des Leſeunterrichts in der Volksſchule.
c) Stil, wöchentlich 1 Stunde: Abhandlungen im Anſchluß an die Lektüre. Durchſchnitt⸗ lich alle 4 Wochen eine ſchriftliche Arbeit. Methodik des Aufaatzunterrichts in der Mteſhdlh legler.
4. Mathematik, a) Arithmetik und Algebra, wöchentlich 2 Stunden, nach Genaus Handbuch der Arithmetik.— Die Gleichungen des erſten und zweiten Grades; Logarithmen, logarithmiſche Gleichungen; arithmetiſche und geometriſche Reihen, Zinſeszins⸗ und Rentenrechnung. Leichtere diophantiſche Gleichungen.— Methodik des Rechenunterrichts in der Volksſchule mit Wiederholung der bürgerlichen Rechnungsarten.
b) Geometrie, wöchentlich 2 Stunden, nach dem Lehrbuche der Elementar⸗Mathematik von Dr. Wittſtein. Aus der Trigonometrie: Berechnung der rechtwinkligen, gleichſchenkeligen und ungleichſeitigen Dreiecke. Aus der Stereometrie: Linien und Ebenen im Raume; Lehre von den Polyedern und runden Körpern; Berechnung derſelben. Methodik des geometriſchen Unterrichts. Schrod.
5. Geſchichte, wöchentlich 2 Stunden, nach Andräs Grundriß: Die Neuzeit. Das Wich⸗ tigſte aus der heſſiſchen Geſchichte. Die Grundzüge der Verfaſſung des deutſchen Reiches und des Großherzogtums Heſſen. Methodik des Geſchichtsunterrichts in der Volksſchule. Plegler.