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5. Geſchichte, wöchentlich 2 Stunden, nach Dr. Beck: Die Zeit von 1648 bis auf die Gegenwart; das Wichtigſte aus der heſſiſchen Geſchichte. Die Grundzüge der Verfaſſung des deutſchen Reiches und des Großherzogtums Heſſen. Wiederholung der Geſchichte des Mittelalters. Methodik des Geſchichtsunterrichts in der Volksſchule. Delm.
6. Geographie, wöchentlich 1 Stunde: Mathematiſche und phyſiſche Geographie nach Lorchs mathematiſcher Geographie und Prof. Kirchhoffs Schulgeographie. Wiederholung des früher behandelten Lehrſtoffes. Methodik des Unterrichts in der Geographie. Kleinſchmidt.
7. Naturkunde. a) Naturgeſchichte, wöchentlich 1 Stunde, nach Adolf Mangs Leit⸗ faden der Mineralogie: Die einfachen Minerale, Geſteinslehre und Erdbildungsgeſchichte.— Im Sommer einige Exkurſionen.— Anleitung zur Herſtellung einer Mineralienſammlung.— Methodik des naturgeſchichtlichen Unterrichts in der Volksſchule.
b) Phyſik, wöchentlich 2 Stunden, nach R. Waebers Lehrbuch für den Unterricht in der Phyſik: Die Lehre von den mechaniſchen Erſcheinungen der feſten, flüſſigen und luftförmigen Körper mit mathematiſcher Begründung, vom Schall und vom Licht. Experimente zur Veran⸗ ſchaulichung. Methodik des phyſikaliſchen Unterrichts in der Volksſchule.
c) Chemie, wöchentlich 1 Stunde, nach R. Waebers Leitfaden für den Unterricht in der Chemie: Die Metalle und ihre Verbindungen, ſoweit thunlich durch Verſuche erläutert.
Buxbaum.
8. Franzöſiſche Sprache, wöchentlich 2 Stunden, nach Plötz' Schulgrammatik: Lektion 46— 68. Wiederholung des in den früheren Jahrgängen behandelten Stoffes. Aus Plötz' Lectures choisies Sect. V, Athalie par Racine geleſen. Kleinſchmidt.
9. Zeichnen, wöchentlich 2 Stunden. Anwendung der Farbenlehre auf die Kumpa'ſchen Vorlagen; Umriſſe von Ornamenten und menſchlichen Figuren. Schattierte Ornamente und Studienköpfe; die Parallel-, Linear- und Schattenperſpektive im Zuſammenhang mit der dar⸗ ſtellenden Geometrie. Anwendung der Farben bei dem Ornament. Methodik des Zeichenunter⸗ richts mit beſonderer Berückſichtigung der in den Volksſchulen eingeführten Kumpaſ'ſchen Zeichenmethode⸗ Buxbaum.
10. Turnen, wöchentlich 2 Stunden, nach dem Leitfaden von F. Marx: Wiederholung und fortgeſetzte Erweiterung der Ordnungs-, Frei- und Geräteübungen. Methodik des Turn— unterrichts und Ubung im Kommandieren. Buchinger.
11. Muſikt. a) Muſiktheorie, wöchentlich 1 Stunde, nach Richters Harmonielehre. Harmoniefremde Töne. Modulationen in enger und weiter Lage. Ausſetzung von bezifferten Choralbäſſen.
b) Geſang, wöchentlich 2 Stunden: Lieder und Choräle mit Klavierbegleitung. Vier⸗ ſtimmige kleinere und größere Chöre. Sailer.
In einer weiteren Chorgeſangſtunde für jede der beiden Confeſſionen wurden einſtimmige Choräle und vierſtimmige Kirchengeſänge zur Verwendung bei dem Gottesdienſte eingeübt.
Buchinger und Buxbaum. c) Orgelſpiel, 4 Abteilungen mit je 2 Stunden wöchentlich. Choräle und Präludien.
Übung im Orgelſpiel bei dem Gottesdienſte. Sailer. d) Orcheſterſpiel, wöchentlich 2 Stunden: Ouvertüren, Märſche und ſonſtige Stücke. Sailer.
12. Taubſtummenunterricht, wöchentlich 1 Stunde: Geſchichte des Taubſtummenbildungs⸗ weſens; Urſachen und Folgen der Taubſtummheit; die Eigentümlichkeiten des Taubſtummen⸗ Unterrichts.— Während des Winterhalbjahres wohnten die Zöglinge dem Unterrichte in der Taubſtummen⸗Anſtalt bei. Hemmes.