III.

IV.

— 4—

Hannibalis ex Italia discedentis meditationes.

P. Scipio Nasica in senatu M. Porcii Catonis sententiam, qua Carthaginem censuit esse delendam, dissuadet.

Potest ex casa magnus vir exire: virtus omni loco nascitur.

Optima quaeque ingenia doctrina maxime indigere.

De caecitate Homeri.

Ut adolescentem, in quo senile aliquid, sic senem, in quo adolescentis est aliquid, laudamus.

9. Nescire, quid antea quam natus sis, acciderit, id est semper esse puerum. 10. Num Graeci re vera homines sacrificaverint.

Die Aufsätze wurden alle 3— 4 Wochen gegeben.

†. 92

9 8 S

Griechische S prache(6 Stunden wöchentlich).

a) bei dem Classenführer: Plato's A pologie, Criton und Phädon, letzterer bis cap. 51, wöchentlich 2 Stunden. Syntax: Gebrauch des Infinitivs, des Particips, der Casus absoluti und der Partikeln nach Rost. Uebersetzung aus dem Deutschen in's Griechiche nach Rost's curs. III, wöchentlich 1 Stunde.

b) bei Dr. Stoll: Sophoclis Aias und Philoctetes nebst einleitenden Bemerkungen über Geschichte und Einrichtung der griechichen Schaubühne. Grundzüge der Metrik der Tragiker, 2 Stunden wöchentlich. Homeri Tlias lib. I, II u. V, 1 Stunde wöchentlich.

Deutsche Sprache(3 Stunden wöchentlich) bei Dr. Stoll.

1) Litteraturgeschichte von Opitz bis auf Göthe und Schiller, mit beständiger Benutzung der Proben in dem zweiten Theile von Bone’'s Lesebuch. 2) Lectüre und Erklärung von Schiller's lyrischen Gedichten, mit Auswahl. 3) Besprechung gelieferter Aufsätze; die Themata dazu waren folgende: 1. Früh übt sich, was ein Meister werden will.[Sohiller.) 2. Die Elemente hassen das Gebild der Menschenhand.(Sehiller.) 3. Von der Stirne heiss rinnen muss der Schweiss, soll das Werk den Meister loben, doch der Segen kommt von oben.(Sehiller.) 4. Hoffnung und Mässigung, euch verehr ich auf einem Altare; Jene nur wecket die Kraft, diese nur sichert den Sieg.(Herder.)