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b) im Winter: Der Mensch, Bau und Verrichtungen seines Körpers. Gesundheits- pflege. Niedere Tiere und Ueberblick über das Tierreich. Oberlehrer Dr. Ortloff.
Zeichnen: 2 Stdn. w. cb. mit III. Zeichnen nach plastischen Ornamenten mit Wiedergabe der Beleuchtungserscheinungen. Gebrauch von Kohle, Kreide und Wischer. Malen und Zeichnen nach farbigen Gegenständen, Früchten, Muscheln und Tieren. Gedächtnis- übungen. Lehrer Frese.
Linearzeichnen:(wahlfrei) 2 Stdn. w. cb mit III. Die einfachsten Konstruktionen aus der Projektionslehre: Projektion des Punktes, der Linie und Fläche; Körper in Grund-, Auf- und Seitenriss. Lehrer Frese.
Prima.
Klassenlehrer: Oberlehrer Dr. Reichardt.
Religion: 2 Stdn. W. Lesen und Erklären des Markus-Evangeliums. Wiederholung des Katechismus, der Bergpredigt, der wichtigsten Gleichnisse, der früher gelernten Kirchenlieder und Psalmen. Luther und die Reformation. Lesen der wichtigsten Ab chaibte aus der Apostelgeschichte. Prorektor Knobeloch.
Deutsch: 3 Stdn. w. Lektüre und Erklärung von Schillers Glocke, Goethes Hermann und Dorothea und Schillers Wilhelm Tell. Die Freiheitsdichter. Auswendiglernen von Ge- dichten. Gelegentliche Lektüre aus Muffs Deutschem Lesebuch für Unter-Sekunda.
Anleitung zur Aufsatzbildung in der Klasse. Uebungen im freien Vortrag eigener Ausarbeitungen. 10 Aufsätze.
Aufsätze: 1. Die Bedeutung der natürlichen Bedingungen für Wildungens Ent- wicklung. 2. Welche Aufgaben hinterliess Friedrich Wilhelm I. von Preussen seinen Nachfolgern? 3. Friedrich Schiller.(Klassenarbeit.) 4. Oesterreich und Ungarn. Ein Vergleich. 5. Der Glockengiesser. Charakterbild nach Schillers Lied von der Glocke. 6. Schloss Boncourt. Stimmungsbild nach Chamissos Gedicht.(Klassenarbeit.) 7. Der Rückzug aus Russland. Brief eines Rheinbundsoldaten von 1812. 8. Wo- durch gewinnt Dorothea die gute Meinung des Pfarrers?(Klassenarbeit). 9. Walter Fürst, Stauffacher und Melchthal als Vertreter des Schweizer Volkes. 10. Stauffacher erzählt Itel Reding seine Erlebnisse in Uri. Prüfungs-Arbeit.) Oberlehrer Dr. Reichardt.
Französisch: 5 Stdn. W. Gelesen wurde Historie de France, Bd. 1.(Bahlsen und Henges- bach.) Auswendiglernen von 2 Gedichten aus Kühns Lesebuch, Mittel und Oberstufe. Sprechübungen im Anschlusse an die Lektüre und über Vorkommnisse des gewöhn- lichen Lebens. Wiederholung und Erweiterung der Grammatik, besonders der Syntax der Fürwörter. Uebersetzen der bezüglichen Stücke aus Diehl, Uebungsbuch, Mittelstufe. Wöchentlich eine Haus- oder Klassen-Arbeit: Uebersetzungen. Oberlehrer Dresen.
Englisch: 4 Stdn. wW. Hausknecht, the English Student, Comp. 11— 19 und Uebungsstücke über Comp. 11— 19. Aus der Grammatik die zugehörigen Abschnitte und Wieder- holung der gesamten Grammatik, Sprechübungen über Supplement 51— 76. 2 neue Gedichte. Ausserdem als Lektüre Daure, Queen Victoria(Bahlsen und Hengesbach). Wöchentlich eine Haus- oder Klassenarbeit; Uebersetzungen. Oberlehrer Dresen.
Geschichte: 2 Stdn. w. Deutsche Geschichte vom Regierungsantritt Friedrichs des Grossen bis auf die Gegenwart— nach Eckertz. Oberlehrer Dr. Reichardt.