Untertertia:
Obertertia:
Untertertia:
Obertertia:
Quarta:
Untertertia:
Obertertia:
Obertertia:
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Decimalbrüche. Einfache und zuſammengeſetzte Regeldetri mit Zurück⸗ führung auf die Einheit.— Schmehl, Rechenbuch für höhere Lehran⸗ ſtalten, Teil J. Wiederholung über die gemeinen und Decimalbrüche. Einfache und zuſammengeſetzte Regeldetri. Bürgerliche Rechnungsarten.— Schmehl, Rechenbuch für höhere Lehranſtalten, Teil II. Fortgeſetzte Uebungen in den bürgerlichen Rechnungsarten.— Schmehl, Rechenbuch für höhere Lehranſtalten, Teil II. 9. Algebra.
Die 4 Grundrechnungsarten in allgemeinen Zahlen. Leichte Gleichun⸗ gen 1. Grades mit 1 Unbekannten.— Bardey, arithmetiſche Aufgaben, Abſchnitt—VII incl. und Abſchnitt XIX. Faktorenzerlegung und Heben der Brüche. Addition und Subtraktion der Brüche. Proportionen, das Wichtigſte über Potenzen und Wurzeln mit poſitiven ganzzahligen Exponenten. Das Ausziehen der Quadrat⸗ wurzel. Gleichungen des 1. Grades mit 1 Unbekannten und ihre An⸗ wendung. Gleichungen des 1. Grades mit 2 Unbekannten.— Bardey, arithmetiſche Aufgaben, Abſchnitt VIII— XI incl. und Abſchnitt XIII, XV, XIX, XX, XXI.
10. Geometrie. Geometriſcher Anſchauungsunterricht. Vom Punkt, von der geraden Linie und den geradlinigen Winkeln. Von den Parallellinien. Von den Teilen des Dreiecks und der Art ihrer Bezeichnung. Von der Ein⸗ teilung der Dreiecke nach den Seiten und Winkeln. Die 2 erſten Kon⸗ gruenzſätze. Konſtruktionen und Uebungsaufgaben— Mittenzway, Geometrie, Ausgabe B. Simon, Geometrie für höhere Bürgerſchulen § 1— 36. Wiederholung aus dem Penſum der Quarta. Von den Seiten und Winkeln des Dreiecks und ihrer Beziehung zu einander. Vom gleich⸗ ſchenkligen Dreieck, vom Parallelogramm und vom Kreis. Flächenbe⸗ rechnung. Konſtruktionen und Uebungsaufgaben.— Simon, Geometrie für höhere Bürgerſchulen§. 37— 89. Vom regelmäßigen Vieleck. Vergleichung des Flächeninhaltes gerad⸗ liniger Figuren und darauf beruhender Verwandlungsaufgaben. Flächen⸗ berechnung. Von der Teilung und Ausmeſſung geradliniger Figuren. Von der Proportionalität gerader Linien und der Aehnlichkeit gerad⸗ liniger Figuren. Kreisberechnung.— Simon, Geometrie für höhere Bürgerſchulen§. 90— 141.
11. Naturlehre.. Die allgemeinen Eigenſchaften und die allgemeinen Kräfte der Körper mit beſonderer Berückſichtigung der Schwerkraft. Das Wichtigſte aus