Klaſſe II:

Klaſſe I:

Klaſſe III:

Klaſſe II:

Klaſſe I:

Klaſſe I:

Klaſſe IV und III:

— 7.—

9. Algebra.

Die 4 Grundrechnungsarten in allgemeinen Zahlen. Bar⸗ dey, arithmetiſche Aufgaben, Abſchnitt I—VII incl. Die Multiplikation und Diviſion in allgemeinen Zahlen Das Zerlegen in Faktoren und Kürzen der Quotienten. Von den Brüchen, Proportionen und Potenzen(mit ganzen poſitiven Exponenten), das Ausziehen der Quadratwurzel. Gleichungen des erſten Grades mit einer Unbekannten und ihre Anwen⸗ dung.— Bardey, arithmetiſche Aufgaben, Abſchnitt VI— XI incl, XIII, XIX, XX.

10. Geometrie. Geometriſcher Anſchauungsunterricht. Vom Punkt, der geraden Linie und den geradlinigen Winkeln. Von den Parallel⸗ linien. Von den Teilen des Dreiecks und der Art ihrer Be⸗ zeichnung. Von der Einteilung der Dreiecke nach den Sei⸗ ten und Winkeln. Die Kongruenzſätze, Konſtruktionen.— Mittenzway, Geometrie, Ausgabe B. Wiederholung der Kongruenzſätze. Von den Seiten und Winkeln des Dreiecks und ihrer Beziehung zueinander. Vom gleichſchenkligen Dreieck, vom Parallelogramm und vom Kreis. Konſtruktionen und Uebungsaufgaben. Vergleichung des Flächeninhaltes geradliniger Figuren und Löſung darauf beruhender Verwandlungsaufgaben. Von der Teilung und Ausmeſſung geradliniger Figureu. Von der Proportionalität gerader Linien und der Aehnlichkeit gerad⸗ liniger Figuren.

11. Naturlehre. Das Notwendige aus der Lehre vom Magnetismus Dieall⸗ gemeinen Eigenſchaften der Körper. Mechanik der feſten, flüſ⸗ ſigen und luftförmigen Körper, und das Wichtigſte aus der Wärmelehre mit Begründung durch den Verſuch. 12. Naturgeſchichte. Betrachtung einer Anzahl von heimatlichen und fremdlän⸗ diſchen typiſchen Vertretern des Tier⸗ und Pflanzenreichs und Gruppierung nach ihrer Verwandtſchaft.