2. Vorschule. VII Klasse.

- zweijährig.—

1. Religion, a. evangelische, 2 St. Ausgewählte Geschichten des alten und neuen Testaments nach Hübner erzählt, erklärt und eingeprägt; eine Anzahl leichter Sprüche und Lieder, sowie die zehn Gebote in einfacher Weise erklärt und memoriert. Grenz.-— b. katholische, 2 St. mit Kl. VI und VII.— ce. israelitische, 2 St. mit Kl. VI und VIII.— 2. Deutsch: 7 St. Lesen, Erklären und Nacherzählen von Lesestücken aus Paldamus’ Lesebuch, Teil 1; Erlernen und Vortragen von Gedichten aus demselben. Orthographische Übungen(wöchentlich ein Diktat). Sprachlehre nach Engelien, Teil I,$$ 32—58. Heusel.— 3. Rechnen: 4 St. Die 4 Grundrechnungsarten mit gan- zen, unbenannten und benannten Zahlen nach Koch, Heft 1 und 2; Kopfrechnen. Heusel.— 4. Geographie: 2 St. Heimatkunde, ausgehend von Alzey und Umgegend. Das Grossherzogtum Hessen nach physischen, politischen, statistischen und historischen Verhältnissen. Grenz.— 5. Natur- geschichte, 2 St. Im Sommer wurden einzelne Pflanzen, im Winter einzelne Säugetiere und Vögel besprochen. Dr. Langsdorff.— 6. Schreiben, 3 St. Schreiben nach Röders Schreibschule. Lat. Heft I--V, Deutsch. Heft IV—VI. Grenz,— 7. Singen, 1 St. mit Kl. VIII.(s..d.)

Besonderer Unterricht der Progymnasialabteilung.

Lateinisch: Die regelmässige F'ormenlehre nach Ellendt-Seyffert, im Anschluss an Hennings’ Elementarbuch 1. Teil, e. I-XIX und zusammenhängende Lesestücke mit Auswahl. Wöchentlich

‚ein Extemporale, Steinmetz. VIII. Klasse.

— zweijährig.—

1. Religion, a. evangelische, 1 St. in 2 Halbstunden, Etwa 20 leichte biblische Erzählungen alten und neuen Testaments erzählt, erklärt und eingeprägt, dabei einige Sprüche erlernt. Grenz. — b. katholische, 2 St. mit Kl. VII und VI.— ce. israelitische, 2 St. mit Kl. VII und VI.— 2. ‚Deutsch, St. a. Unter-Abteilung: Elementare Sprech-, Analysier- und Kopflese-Übungen; Lesen an der Lesemaschine und in der Fibel; Schreiben des deutschen Alphabets und Abschreiben des Lese- stoffs; beschreibender und erzählender Anschauungsunterricht; Erlernen und Vorsagen kleiner Ge- ‚diehte; Anfang im Buchstabieren und Silbentrennen.— b. Ober-Abteilung: Lesen uud Erklären ‚der meisten Lesestücke im„Lesebuch von Paldamus, Vorstufe“; ausführliche Behandlung einer An- ‚zahl Musterstücke, sowie Memorieren und Vortragen einiger Gedichte und Prosastücke aus dem- selben Buche; Buchstabieren, Abschreiben und Diktieren der behandelten Stücke; die Anfangsgründe ‚der Rechtschreibung und Sprachlehre, verbunden mit schriftlichen Übungen. Grenz.— 3. Rechnen, 6 St. a. Unter-Abteilung: Der Zahlenraum von 1—20.— b. Ober-Abteilung: Der Zahlenraum von 1—100. Grenz.— 4. Heimatkunde. Die Ober-Abteilung?/, Stunde. Alzey und seine nächste Umgebung, dabei Entwickelung geographischer Vorbegriffte. Grenz.— 5. Naturgeschichte.“Die Ober-Abteilung!/, St. Betrachtung und Beschreibung von 8—10 Pflanzen, sowie einiger Säugetiere und Vögel. Grenz.— 6. Schreiben. Die Ober-Abteilung 1 St, Einüben des deutschen Alphabets im Schreibheft nach Röders Schreibschule, Heft 1—4. Grenz.— 7. Singen, 1 St. mit Kl. VII. Elementare Hör- und Treffübungen, leichte einstimmige Lieder. Grenz.