an 2. Vorschule.

VII. Klasse. — zweijährig.—

I. Religion, a. evangelische, 2 St. Ausgewählte Geschichten des alten und neuen Testaments nach Hübner erzählt, erklärt und eingeprägt; eine Anzahl leichter Sprüche und Lieder, sowie die zehn(rebote in einfacher Weise erklärt und memoriertt. Grenz.— b. katholische, 2 St. mit Kl. Vl und VIll.— ce. israelitische, 2 St. mit Kl. VI und VIII.— 2. Deutsch, 6 St. Lesen, Erklären und Nacherzählen von Lesestücken aus Paldamus’ Lesebuch, Teil 1; Erlernen und Vortragen von Gedichten aus demselben.- Orthographische Ubungen(wöchentlich ein Diktat).. Sprachlehre nach Engelien, Teil l, 88 32—58. Heusel.— 3. Rechnen, 4 St. Die 4 Grundrechnungsarten mit ganzen,

unbenannten und benannten Zahlen nach Koch, Heft 1 und 2; Kopfrechnen. Heusel.— 4. Geo- graphie, 2 St. Heimatskunde, ausgehend von Alzey und Umgegend. Das Grossherzogtum Hessen nach physischen, politischen, statistischen und historischen Verhältnissen. Grenz.— 5, Natur-

geschichte, 2 St. Im Sommer wurden einzelne Pflanzen, im Winter einzelne Säugetiere und Vögel besprochen. Heusel.— 6. Schreiben, 3 St. Schreiben nach Röders Schreibschule. Lat. Heft 1—V, Deutsch Heft IV—Vl. Grenz.— 7. Singen, 1 St. mit Kl. VII(s. d.)

Besonderer Unterricht der Gymnasialabteilung.

Lateinisch: Die regelmässige Formenlehre nach Ellendt-Seyffert, im Anschluss an Hennings’ Elementarbuch, 1. Teil, e. I-XIX. Wöchentlich ein Extemporale.

VIII. Klasse. — zweijährig.—

1. Religion, a. evangelische, 1 St. in 2 Halbstunden. Etwa 20 leichte biblische Erzählungen alten und neuen Testaments erzählt, erklärt und eingeprägt, dabei einige wbrnehe erlernt. Grenz.— b.ka- tholische, 2 St. mit Kl. VII und Vl.— e. israelitische, 2 St. mit Kl. VI und Vl.— 2. Deutsch, 7 St. a. Unter-Abteilung: Elementare Sprech-, Analysier- und se ungen Lesen an der Lese- maschine und in der Kernschen Fibel; Schreiben des deutschen Alphabets und Abschreiben des Lesestoffs; beschreibender und erzählender Anschanungsunterricht; Kirlarnak und Vorsagen kleiner Gedichte; Anfang im Buchstabieren und Silbentrennen.— b. Ober-Abteilung: Lesen und Erklären der meisten Lesestücke im„Lesebuch von Paldamus, Vorstufe“; ausführliche Behandlung einer An- 2ahl Musterstücke, sowie Memorieren und Vortragen einiger Gedichte und Prosastücke aus demselben Buche; Buchstabieren, Abschreiben und Diktieren der behandelten Stücke; die Anfangsgründe der Rechtschreibung und Sprachlehre, verbunden mit schriftlichen Übungen. Grenz.— 3. Rechnen, 6 St. a. Unter-Abteilung: Der Zahlenraum von 1—20.— b. Ober-Abteilung: Der Zahlenraum von 1—100. Grenz.— 4, Heimatskunde. Die Ober-Abteilung'/J, St. Alzey und seine nächste Um- gebung, dabei Entwickelung geographischer Vorbegriffe. Grenz.— 5. Naturgeschichte, Die Ober- Abteilung'/, St. Betrachtung und Beschreibung von 8—10 Pflanzen, sowie einiger Säugetiere und Vögel. Grenz.— 6. Schreiben. Die Ober-Abteilung 1.8t. Einüben des deutschen Alphabets im Schreibheft nach Röders Schreibschule, Heft 1-4. Grenz.— 7. Singen, 1St. mit Kl. Vll. Elemen- tare Hör- und Treffübungen; leichte einstimmige Lieder. Grenz.

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