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G. Statiftisches.

1. Am Ende des vorigen Schuljahres betrug die Zahl der Seminaristen 98. Hier- von wurden nach der Abgangsprüfung 28 entlassen. Mithin verblieben im Seminar 70. 2. Nach Ostern sind in das Seminar eingetreten 77 und’zwar in die Unterklasse 74, in die Mittelklasse 3; also Schülerbestand zu Anfang des Schuljahres 147. 3. Während des Schuljahres traten 3 Schüler nn also Bestand am Ende des Schuljahres 144. ft 4. Von der Gesamtzahl 147 sind: a. Evangelisch 84, katholisch 60, israelitisch 3; b. Söhne von Landwirten 58, von Lehrern 14, von ‚Gewerbetreibenden 58, von Beamten und Bediensteten 17; c. aus Städten mit über 10,000 Einwohnern 19, aus Orten Et: über 2000: und unter 10,000 Einwohnern 28, aus Orten mit unter 2000 Einwohnern 100; d. vorbereitet in Präparanden-Anstalten 77, in Realschulen 21, von Lehrern 39, in Privatschulen 6, in Gymnasien 4: e. aus der Provinz Rheinhessen 131, aus Starkenburg 7, aus Oberhessen 3, aus Preussen 5, aus Bayern 1; f. im Anfang des Schuljahres standen im sechzehnten Lebensjahre 14, im siebzehnten 44, im achtzehnten 33, im neunzehnten 34, im zwanzigsten 13, im einundzwanzigsten 8, im zweiundzwanzigsten 2.

D. Unterricht. III. Unter-Klasse.

1. Pädagogik. Einführung in den Gegenstand durch elementare Entwickelung der Vorbegriffe. Bilder aus der Geschichte der Erziehung und des Unterrichts bis Pestalozzi. Die Frage im Unterricht. Lektüre: Ausgewählte Abschnitte aus Ostermanns pädagog. Lesebuch.

2. Evangelische Religion. a. Religionslehre: I und II. Hauptstück des Katechismus für die evangelisch-unierten Gemeinden des Grossherzogtums Hessen. Wiederholung der vorgeschriebenen Kirchenlieder im Anschluss an Krätzingers:„Ver- stehest Du auch, was Du singest?*

b. Bibelkunde: Allgemeine Einleitung in die heilige Schrift. Kurze Ein- leitung in das Alte Testament und Geschichte des Volkes Israel bis zur Rückkehr aus der babylonischen Gefangenschaft. Geographie von Palästina.

Katholische Religion. a. Religionslehre: Sittenlehre nach Glattfelter, Lehrbuch der katholischen Religion, II. Teil.

b. Religionsgeschichte: Biblische Geschichte des Neuen Testamentes.

3. Deutsche Sprache, a. Lesen und Literatur. Gelesen wurden Stücke aus dem Lesebuch von Kehr und Kriebitzsch, Band II, ferner Schillers„Wilhelm Tell* und ausgewählte Stellen aus Homers„Ilias“. Das Wichtigste über Versmass und Reim an der Hand gelesener oder auswendig gelernter Proben. Vortragsübungen.

b. Stil: 20 Aufsätze.

c. Grammatik: Die Wort- und Lautlehre im Anschluss an die Schulgrammatik von Engelien, III. Teil. Anwendung an Lesestücken

4. Arithmetik und Algebra. Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division ein- und mehrgliedriger ganzer und gebrochener Buchstabengrössen: Gleichungen des ersten Grades mit einer Unbekannten; Proportionen; Rechnen nit Potenz- und Wurzelgrössen; Ausziehen der Quadrat- und Kubikwurzel.