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C. Statistisches.

1) Am Ende des vorigen Schuljahres betrug die Zahl der Seminaristen 101. Hiervon wurden nach der Abgangsprüfung 33 entlassen. Mithin verblieben im Seminar 68. 2) In das Seminar eingetreten sind 37 und zwar in die Unterklasse, also Schülerbestand zu Anfang des Schuljahres 105. 3) Während des Schuljahres traten 2 Schüler aus; also Bestand am Ende des Schul- jahres 103. 4. Von der Gesamtzahl 105 sind: "a. Evangelisch 78, katholisch 25, israelitisch 2; b. Söhne von Landwirten 58, von Lehrern 13, von Gewerbetreibenden 22, von Beamten und Bediensteten 12; c. aus Städten mit über 10,000 Einwohnern 5, aus Orten mit über 2000 und unter 10,000 Einwohnern 20, aus Orten mit unter 2000 Einwohnern 80; d. vorbereitet in Präparanden-Anstalten 69, in Realschulen 13, von Lehrern 22, in Privatschulen 1; e. aus der Provinz Rheinhessen 95, aus Starkenburg 7, aus Oberhessen 1, aus Bayern l, aus Württemberg 1; f. im Anfang des Schuljahres standen im sechzehnten Lebensjahre 7, im siebzehn- ten 37, im achtzehnten 29, im neunzehnten 18, im zwanzigsten 8, im einund- zwanzigsten 4, im zweiundzwanzigsten 1, im sechsundzwanzigsten 1

D. Unterricht. III Unter-Klasse.

1. Pädagogik. Einführung in den Gegenstand durch elementare Entwickelung der Vorbegriffe. Bilder aus der Geschichte der Erziehung und des Unterrichts. Die Frage im Unterricht und praktische Uebungen in der fragenden Lehrform. Lektüre:„Ameisenbüchlein“,

2. Evangelische Religion. a. Religionslehre: Die christliche Sittenlehre nach dem ersten und dritten Hauptstück des Katechismus für die evangelisch-unierten Ge- meinden des Grossherzogtums Hessen. Wiederholung der vorgeschriebenen Kirchenlieder im Anschluss an Krätzingers:„Verstehst Du auch, was Du singest?“

b. Bibelkunde: Allgemeine Einleitung in die heilige Schrift. Kurze Einleitung in das alte Testament und Geschichte des Volkes Israel im Anschluss an Lektüre und Er- klärung der wichtigsten Abschnitte der alttestamentlichen Schriften. Geographie von Palästina.

Katholische Religion. a. Religionslehre: Sittenlehre nach Glattfelter, Lehrbuch der katholischen Religion, II. Teil.

b. Religionsgeschichte: Biblische Geschichte des neuen Testamentes.

Israelitische Religion. a. Religionslehre: Die zehn Gebote und die Sittenlehre.

b. Bibelkunde: Einleitung in das alte Testament. Lektüre ausgewählter Kapitel der Prophetenbücher Jesaja im Urtext.

c. Religionsgeschichte: Biblische Geschichte. Nachbiblische Geschichte: Geschichte der Juden in Spanien bis 1492. Moses Mendelssohn und die Folgezeit.

3. Deutsche Sprache. a. Lesen und Literatur: Lesen und Erklären klassischer Musterstücke in Prosa und Poesie aus dem Lesebuch von Kehr und Kriebitzsch, Band II; ferner wurden Schillers„Wilhelm Tell* und Uhlands„Ernst, Herzog von Schwaben“ gelesen. Das Wichtigste über Versmass und Reim an der Hand gelesener oder auswendig gelernter Proben. Deklamationsübungen.