C. Statistisches.
1) Am Ende des vorigen Schuljahres betrug die Zahl der Seminaristen 103. Hier- von wurden nach der Abgangsprüfung 29 entlassen, einer trat vor Beginn des neuen Schul- jahres aus. Mithin verblieben im Seminar 73.
2) In das Seminar eingetreten sind 32 und zwar in die Unterklasse; also Schüler- bestand zu Anfang des Schuljahres 105.
3) Während des Schuljahres trat ein Schüler aus; also Bestand am Ende des Schul- jahres 104.
4) Von der Gesamtzahl 105 sind:
a. Evangelisch 63, katholisch 42. b. Söhne von Landwirten 45, von Lehrern 10, von(rewerbtreibenden 38, von. Beamten und Bediensteten 11, Eltern anderer Berufsarten 1. ce. aus Städten über 10,000 Einwohner 6, aus Städten zwischen 2000 und 10,000 Einwohnern 29, aus Orten unter 2000 Einwohnern 70; d. vorbereitet in Präparanden-Anstalten 81, in Realschulen 13, in Gymnasien 2, von Lehrern 9; aus der Provinz Rheinhessen 93, aus Starkenburg 10, aus Oberhessen 2; f. im Anfang des Schuljahres standen im sechzehnten Lebensjahre 6, im siebzehn- ten 23, im achtzehnten 35, im neunzehnten 25, im zwanzigsten 11, im einund- zwanzigsten 3, im zweiundzwanzigsten 1, im fünfundzwanzigsten 1.
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D. Unterricht.
III. Unter-Klasse.
1. Pädagogik. Einführung in den Gegenstand durch elementare Entwickelung der‘ Vorbegriffe. Bilder aus der Geschichte der Erziehung und des Unterrichts in Deutschland.
2. Evangelische Religion. a. Sittenlehre: Die christliche Sittenlehre im Anschluss an den badischen Katechismus und mit Berücksichtigung des kl. lutherischen Kate-- chismus. Wiederholung der vorgeschriebenen Kirchenlieder im Anschluss an Krätzingers„Ver-- stehst Du auch, was Du singest?*
b. Bibelkunde: Allgemeine Einleitung in die hl. Schrift. Kurze Einleitung in das. Alte Testament und Geschichte des Volkes Israel im Anschluss an Lektüre und Erklärung der wichtigsten Abschnitte der alttestamentlichen Schriften. Geographie von Palästina.
Katholische Religion. a. Religionslehre: Spezielle Glaubenslehre, unter‘ Zugrundelegung des Diöcesan-Katechismus.
b. Religionsgeschichte: Biblische Geschichte des alten Testaments.
3. Deutsche Sprache..a. Lesen und Litteratur. Lesen und Erklären. klassischer Musterstücke in Prosa und Poesie aus dem Lesebuch von Kehr und Kriebitzsch,. Band II; ferner wurde Schillers„Wilhelm Tell“ gelesen. Das Wichtigste über Versmass und. Reim an der Hand gelesener oder auswendig gelernter Proben. Deklamationsübungen.