— 5— 3. überſicht über die durchgenommenen Lehraufgaben.
Unter⸗Sekunda. Ordinarius: Direktor Dr. Menk.
1. Religion, 2 St.— Im Sommer: Die Schriften des A. T. Politiſche Geſchichte von der Trennung bis zu den Makkabäern. Der Prophetismus. Die wichtigſten Pſalmen. Israels Lebensweisheit.— Im Winter: Das Lukasevangelium, das Chriſtentum unter den Juden durch Petrus; Paulus und ſeine Miſſionstätigkeit. Reformationsgeſchichte unter Erweiterung des in Obertertia gegebenen Lebensbildes Luthers. Hauptunterſchiede der evangeliſchen und der römiſch⸗ katholiſchen Kirche. Kurze Überſicht der Kirchengeſchichte bis auf unſere Zeit. Innere und äußere Miſſion. Wiederholung des früheren Lernſtoffs.— Schmidt.
2. Deutſch, 3 St.— Geleſen: Goethes Hermann und Dorothea, Schillers Lied von der Glocke und Wilhelm Tell, Leſſings Minna von Barnhelm, Körners Zriny, die Dichtung der Freiheitskriege und Stücke des Leſebuchs. Das Wichtigſte aus der Laut⸗- und Satzlehre wurde wiederholt und ergänzt. Aufſatzlehre. Ubungen in freigeſprochenen Berichten über Geleſenes.— Menk.
Aufſätze: 1. Warum bedürfen wir einer ſtarken Wehrmacht? 2.(Klaſſenaufſatz) Was tat Friedrich der Große für Preußen? 3. Der Wirt und der Apotheker in Goethes„Hermann und Dorothea“. 4.(Klaſſenaufſatz) Aus welchen Gründen kam es zu der großen franzöſiſchen Revolution? 5. Einigkeit macht ſtark. 6.(Klaſſenaufſatz) Wie kommt es zu einer Verbindung Minnas von Barnhelm und Tellheims? 7. Wie kommt es in Schillers„Tell“ zum Schwur der drei Männer? 8.(Klaſſenaufſatz): a) Auf welche Weiſe wird Tell der Retter der Schweiz? b) Wie verlief im Kriege 1870— 71 der Kampf gegen die Südarmee?
Kleinere deutſche Ubungen wurden halbjährlich von IVY— UII in allen wiſſentſchaftlichen Fächern außer der Mathematik geſchrieben.
3. Latein, 4 St.— Geleſen: Ovidii metamorph. I 1— 62, II 1— 366. Caesar, de bello Gall. I 30— 54, II, VI 13—28. Wiederholung der Caſus⸗, Tempus⸗ und Moduslehre. Alle 14 Tage eine ſchriftliche Arbeit.— Menk.
4. Franzöſiſch, 4 St.— Plötz⸗Kares, Übungsbuch F, Kap. 47— 62. Artikel, Stellung des Adjektivs, Vergleichungsgrade, Umſtandswort, Fürwörter, Präpoſitionen, Konjunktionen. Zuſammen⸗ faſſende Wiederholung des geſamten Lernſtoffes. Alle 8— 14 Tage eine Arbeit, dem Leſeſtoff entnommen. Einige Aufſätze. Geleſen: La France en zigzag.— Biographies historiques. — Meélin, Un Collégien de Paris en 1870. Sprechübungen nach Duchesne XI-XVII, weerhor I—X. Kurze Vorträge. Kleine ſchriftliche Ausarbeitungen. 2 Gedichte gelernt.— Schmidt.
5. Engliſch, 3 St.— Geſenius-Regel, Sprachlehre B, Oberſtufe, ch. 8—15. Artikel, Subſtantiv, Adjektiv und Adverb, Fürwörter, Präpoſitionen und Konjunktionen. Wiederholung von ch. 1—7. Wiederholung und Erweiterung des Wortſchatzes. Einprägung von Idioms. Alle 8— 14 Tage eine Arbeit, dem Leſeſtoff entnommen; einige Aufſätze. 2 Gedichte gelernt. Geleſen: Payne, The Scholar of Silverscar.— Heroes of Britain.— Tom Brown's School Days. Kurze Vorträge.— Schmidt.
6. Erdkunde, 1 St.— Einiges aus der mathematiſchen Erdkunde und Geologie. Länder⸗ kunde Europas mit Ausſchluß des deutſchen Reiches. Kartenſkizzen.— Paulus.