Anterſekunda.
Deutſch. Geleſen wurde: Goethes Hermann und Dorothea, Leſſings Minna von Barn⸗ helm, Schillers Wilhelm Tell, Jungfrau von Orleans und Lied von der Glocke, die Dichtung der Befreiungskriege und ein Teil des Leſebuchs. Aufſätze: 1. Welche Bedeutung hat der Ackerbau für die Entwickelung der Menſchheit? 2. Überſetzung aus dem Lateiniſchen: Caesar, de bello Gall. VI, 21— 24. 3. Mit welchem Erfolge bekämpfte Cäſar die Britannier? 4.(Klaſſenaufſatz) Aus welchen Gründen kam es zu der großen franzöſiſchen Revolution? 5. Was hören wir in Goe⸗ thes„Hermann und Dorothea“ von den Schickſalen der Vertriebenen? 6. Wie entwickelt ſich die Handlung in Leſſings„Minna von Barnhelm“? 7.(Klaſſenaufſatz) Wie gelangte Napoleon I. auf den Gipfel ſeiner Macht? 8. Wie entwickelt ſich in Schillers„Wilhelm Tell“ die Hand⸗ lung des erſten Aufzugs? 9.(Schlußprüfung) Auf welche Weiſe wird in Schillers Schauſpiel Tell der Erretter der Schweiz?
Latein: Ovidii metamorph. II 1— 400; Caesar, de bello Gallico IV, V, VI 21—31, VII 1—–52.
Franzöſiſch: Homines illustres de la France, Recueil de biographies publié et annoté par Dr. Flaschel, p. 1—78.
Engliſch: Greater Britain, ausgewählt und erklärt von Dr. Klapperich, S. 1—100. Es wurde ferner geleſen:
Obhertertia.
Latein: Caesar, de bello Gall. II, III, IV 1— 17.
Franzöſiſch: Dhombres et Monod, Biographies historiques, p. 6—56.
Engliſch: Mason, The Counties of England, S. 1— 100.
Antertertia. Latein: Weller, Livius X, XI, XXVI.
OQuarta. Latein: Der ältere und der jüngere Miltiades, Themiſtokles nach Oſtermann. Cor- nelius Nepos: Aristides,(imon, Thrasybulus, Epaminondas, Hannibal ſteilweiſe).
Turnen. Die Anſtalt beſuchten in im Sommer 99, im Winter 96 Schüler.
. vom Turnunterri t— v ⸗ Von dieſen waren befreit: 1 von einzelnen Übungs⸗
— berhaupl⸗ arten: auf Grund ärztlichen Zeugniſſes öt ſim S. 6, im W. 6 ſIm S.—, i.— aus anderen Gründen.. lim S.— im W.— im S.—, im W.— Zuſammen im S. 6, im W. 6 im S.—, im W.— alſo von der Geſamtzahl der Schüler... im S. 6, im W. 6% im S.—, im W.—
Die Schüler wurden in 2 Abteilungen in je 3 St. unterrichtet. Bei günſtigem Wetter wurde wöchentlich 1 St. zu Spielen verwandt, die meiſt auf dem Königsberge, einem nahege⸗ legenen Truppenübungsplatz, ſtattfanden.
Im Sommer 1903 bildete ſich aus Zöglingen der drei oberen Klaſſen ein Spiel⸗ und Turn⸗ verein, der unter der Oberaufſicht des Direktors ſteht. Im Sommer wurde Sonnabend von