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Lateiniſch: Repetition des Penſums der Sexta. Vervollſtändigung der Formenlehre nach Scheele I. Dann nach Scheele II§. 1— 37 die wichtigſten Regeln über den Ge⸗ brauch der Caſus, über Ort, Zeit und Raumbeſtimmungen. Einige Regeln über den Gebrauch der Modi. Die Übungsbeiſpiele wurden mit Auswahl überſetzt. Ex⸗ temporalien. Wöchentlich ein Exercitium.
Geleſen wurde aus Weller, Erzählungen aus Herodot Cap. I—IX.
Franzöſiſch: Plötz, Elementargrammatik Lektion 1— 65 Leſeübungen, Vokabeln, Üüberſetzen der Übungsſtücke. Extemporalien. Wöchentlich ein Exercitium.
Religion: Bibliſche Geſchichte des neuen Teſtaments. Erlernung von einzelnen Bibel⸗ ſprüchen im Anſchluß an die Bibliſche Geſchichte. Die drei erſten Hauptſtücke des Katechismus und mehrere Kirchenlieder wurden gelernt und dem Wortſinne nach erklärt.
Rechnen: Die gewöhnliche und Decimalbruchrechnung.
Geographie: Europa mit beſonderer Hervorhebung von Deutſchland.
Naturkunde: Im Sommer wurden gegen 70 Pflanzen beſprochen und eingelegt. Im Win⸗ ter eine Anzahl von Säugetieren und Vögeln beſchrieben und verglichen.
5. Sexta.
Deutſch: Eine Anzahl von Stücken aus dem Leſebuche wurde geleſen und erklärt. Übungen im Nacherzählen. In der Grammatik wurden die Wortklaſſen und die Teile des einfachen Satzes durchgenommen. Zur Einübung der Orthographie wurde zu jeder Stunde eine Abſchrift angefertigt; wöchentlich ein Diktat oder ein kleiner Aufſatz. Eine An⸗ zahl von Gedichten wurde memoriert.
Lateiniſch: Nach Scheele I wurde die regelmäßige Formenlehre incl. der Deponentien durch⸗ genommen, die Vocabeln gelernt, die Übungsſätze überſetzt,§. 1—30. Wöchentlich im Sommer eine Abſchrift und im Winter ein Exercitium. Von Zeit zu Zeit eine Arbeit in der Klaſſe.
Religion: Biübliſche Geſchichte des alten Teſtaments. Die dazu gehörigen Bibelſprüche wurden gelernt. Die 10 Gebote und die Glaubensartikel mit Luthers Erklärung, auch eine Anzahl von Kirchenliedern wurden memoriert.
Geographie: Die Grundbegriffe der Geographie; das Allgemeinſte und Wichtigſte der oro⸗ graphiſchen, hydrographiſchen und politiſchen Geographie aller Erdteile. Daniel, Leitfaden§. 1—39.
Rechnen: Die vier Species mit mehrfach benannten Zahlen wurden mündlich und ſchrift⸗ lich eingeübt. Die Anfänge der gewöhnlichen Bruchrechnung.
Naturkunde: Im Sommer wurde eine Anzahl von Pflanzen, im Winter eine Anzahl von Säugetieren und Vögeln beſchrieben und verglichen.