l. Schnlnachrichten. 1. Yiewqyiskhru

Vokfchate. 1. Religion

Klas s e sll und I, 2 St., bei Herrn Frey: Ausgewählte bibl. Geschichten des alten Testa- ments; das Leben Jesu; die christlichen Feste; Gleichnisse; Sprüche; das vierte Gebot.

2. Deutsch

Klasse Il, 6 St., bei Herrn Frev:

2. Ah:y.

I. Aeth.

Lautir- und Leseübungen an der Lautirtafel und im ersten Lesebuch, herausgegeben von hessischen Schulmännern; Memoriren der Sprüche, Verschen und Gedichtchen, welche dieses Lesebuch bietet, durch Vor- und Nachsprechen, später durch Vor- und Nachlesen. Abschreiben vorgeschriebener Laute, Wörter und Sätze und Wiederholung vorxegitetßer Wörter, Sätze und kurzer Beschreibungen durch Niederschreiben aus dem Ge ä tni.

Leseübungen in deutscher und lateinischer Druckschrist mit Anleitung zum Schönlesen; Besprechung und Nacherzählen des Gelesenen; Buchstabiren und Dictiren vorbereiteter Lesestücke· Einsache Beschreibuttgen im Anschlrtß an den Anschauungsunterricht. Unterscheidung der Laute und Verbindung derselben zu Sylben und Wörterti; Thei- lung der Wörter; Geschlecht und Zahl der Dingwörter.

Klasse I, 6 St., bei Herrn Freyx

Lesen prosaischer und Poetischer Stücke mit Rücksicht aus Verständniß und Betonung in Curtmann’s Stufe der Anschauung von Freiensehner; Recitiren ausgewählter Gedichtc, fortgesetzte Buchstabir- und Dictirübungeu; Unterscheidung der Begrissswörter; Ableitung der Ding- und Eigenschastswörter vermittels Ableitungssilben; Biegung der Dingwbrter; Steigerung der Eigenschastswörter und Conjugation der Zeitwörter. Der einfache Satz; größere Veschreibungen und einfache Erzählungen im Anschluß an den Anschauungsunter- richt; Uebertragung leicht saßlicher Gedichte in Prosaz kleine Briefe.

3. CLatein

Klasse I, Abthlg. l, 4 St., bei Herrn Dr. Klein: I. u. Il.Declination, Hülsszeitwort sum und I. Consug. nach Dr. O. Richter nebst dem dazu gehörigen Material Izum Uebersetzen aus einer Sprache in die andere; Vocabeln.««

mass- II, s Setzt-ei Herrn Freig-

2.

l.

4. Yrithmetiti

Abth. Anschauliche Entwickelung der Zahlenreihe von 1—20 an sichtbaren Gegen- ständen; vielfache Uebungen in diesem Zahlenkreisz Erweiterungen desselben bis 100; Einübung und Anwendung der Ziffer; Zu- und Abzählen·

Abth. Addition und Subtraction zwei- drei- und vierftelliger Zahlen; das Einmaleins und Lösung zahlreicher Kopsrechenaufgaben.«

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