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hiesigen Königl. Landarmenhauses, Hrn. H. Rumschöttel, welchem wir für diese be- sondere Gefälligkeit im Namen der Anstalt den verbindlichsten Dank öffentlich auszu- sprechen uns für verpflichtet halten. Uebrigens war auch dieses Jahr die Theilnahme der Gymnasiasten an diesen Uebungen leider nicht so ausdauernd und erfreulich, als man es bei der Nützlichkeit derselben für die Ausbildung und Stärkung und schöne Haltung des Körpers hätte erwarten können.
Gemäss Verfügung des Königl. Hochlöblichen Provinzial-Schul-Collegiums vom 11. Dec. 1841 folgen hier die Themata der im Laufe dieses Schuljahres von den Ober- und Unter-Primanern angefertigten lateinischen und deutschen Aufsätze.
Die Themata der lateinischen Aufsätze der Ober-Prima waren: 1) C. Marius rei publicae Romanae multum boni fecit, idem ei fecit multum mali. 2) De causis, quibus civitas Romana a parvis initiis intra pauca saecula ad summum potestatis et imperii gradum pervenerit. 3) De Platonis Euthyphrone.(Der Euthyphro war vorher in der Klasse gelesen worden.) 4) Quinque facta, quae in singulas civitates tantam vim habuerint, ut ab iis novus quasi rerum ordo inceperit. 5) De singulari virtute, quam Romani in bello Punico altero ostenderint. 6) Themistoclis ante pugnam Salaminiam ad Athenien- ses oratio. 7) De civitatis Romanae statu ipso consulatus initio. 8) Quaeque vitae conditio suas habet curas et voluptates. 9) De Solonis ad Croesum dicto: Nemo ante mortem beatus. 10) De Horatii dicto: Virtutem incolumem odimus, sublatam ex oculis quaerimus invidi. 11) De Caroli Magni laudibus.
Die deutschen Aufsätze der Ober-Prima: 1) Welche Grundsätze sollen den stu- direnden Jüngling bei der Wahl eines Freundes leiten? Eine Abhandlung. 2) Wie unterscheidet sich der Vortrag des Vorlesers, des Deklamators, des Schauspielers und des öffentlichen Redners? In Briefform. 3) Rede, gehalten bei der feierlichen Einweihung eines Saales zum Versammlungsplatze eines litterarischen Vereins von stu- direnden Jünglingen. 4) Einige Betrachtungen über den Entwicklungsgang der deutschen Poesie bis zur Zeit ihrer höchsten Blüthe. 5) Eine oder mehrere Scenen aus Homer, nach eigener Wahl. 6) Schilderung eines Festes, welches zwei studirende Jünglinge und Brüder während der Ferien im elterlichen Hause zur Feier des Geburtstages ihres Grossvaters anordnen. 7) Die Grundidee des Gedichtes: die Theilung der Erde, von Schiller, zu entwickeln und am Gedichte selbst zu erläutern. Eine Abhandlung. 8) In wiefern darf man bei der Wahl des Berufs seiner Neigung folgen? Eine Abhandlung. 9) Die Gegenwart ist die Mutter der Zukunft. Eine Abhandlung. 10) Es ist tief in unserer Natur begründet, dass wir die Stellen, wo grosse oder geliebte Menschen ge- lebt oder gewirkt haben, gerne aufsuchen und uns überhaupt zu den Gegenständen, die mit ihnen in Berührung gestanden haben, hingezogen fühlen. Eine Abhandlung. 11) Eine ernste Jugend verspricht ein heiteres Alter.
Die lateinischen Aufsätze der Unter-Prima. Zu diesen wurden die Themata aus den in der Schule gelesenen Klassikern hergenommen, und dieselben waren folgende: