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Schulnachrichten.

A. Die höhere Handelsschule. 1. ebersicht über den Lehrplan.

Zahl der wéchentl. Lehrstunden J. Sem. ll. Sem. III. Sem. IV. Sem.

Unterrichtsfach:

—

Deutsche Sprache

b

.....——

Französ. Sprache und Korrespondenz. 4 4 4 4 Englische Sprache und Korrespondenz. 4 V 4 4 4 Kaufmannisches Rechnen...... 4 4 3 3 Allgemeine Handelslehre...... G 6— Deutsche Handelskorresponden⸗ 2 2 2 Buchhaltung.. Taannn 2 3 3 Wechselrecht und Handelsrecht— 2 3 3 Volkswirtschaftslehre—— 2 2 Allgemeine und Handelsgeschichte 2 2 2 2 Handels- und Verkehrsgeographie 2 2 2 2 Physik............ 2 2 2 1 Chemie und chemische Technologie.. 2 2 2 2 Warenkunde und mech. Technologie.——„ 2 Schreiben....... 2 2 V— Turnen.........!....... 2 2 2 2

— wahlfreier Unterricht:

Spanisch oder Italienisch. 2 2 1 1 Stenographlcdc.. 2 2 1 1 ——. 27

31 3, 37 30

2. Uebersicht über die während des Schuljahres 191213 erltedigten

Lehraufgaben. II. Klasse.

Deutsch: 3 St. Entsprechend dem im Lehrplan hervorgehobenen Doppelziel des deutschen Unterrichtes:„Erweiterung der Kenntnisse in der klassischen Literatur, Ver- tiefung des Verständnisses wirtschaftlicher Erscheinungen, insbesondere des Vaterlandes“, wurden gelesen: Julius Caesar von Shakespeare, Egmont, Götz von Berlichingen, Wallen- stein, Meier Helmbrecht(Privatlektüre), Hebbel„Die Nibelungen“, Geschichte des deutschen Handels von Langenbeck, Schmidt, Geschichte des Welthandels. Im Anschluss an die Lek- türe fanden häufig Dispositionsübungen und kleinere Ausarbeitungen statt.

Kraus(Gräfenberpg). Grössere Aufsätze: l. Welche Umstände haben die Katastrophe Götzens von Berlichingen herbeigeführt?(Klassenaufsatz.) 2. Thema nach freier Wahl. 3. Inwiefern trifft auch für die Geschichte des Altertums und des Mittelalters das Wort zu, dass kleine Staaten durch Kommerzien gross und