Aufsatz 
Normal-Lehrplan
Entstehung
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C. Übersicht über den erteilten Unterricht.

Der Unterricht im allgemeinen wurde nach dem in der Einladungsschrift von 1878 ver- öffentlichten Plane erteilt mit den durch den Organisationsplan der höheren Schulen vom 31. März 1882 und durch Einführung der Perthes'schen Methode in den lateinischen Uuter- richt bedingten Abänderungen.

Es erscheint überflüssig, die erledigten Pensen in allen Klassen mitzuteilen, bei der Teilung der Schule in Oster- und Herbst-Cöten überdies wenig anschaulich; es ist daher im folgenden nur der in Prima erteilte Unterricht in ausführlicher Übersicht mitgeteilt.

la. Evangelische Religionslehre(2 St. w.) Kirchengeschichte von der Reformation an. Augsburgische Konfession. Neutestamentliche Bibelkunde mit besonderer Betonung des Lehrgehaltes der einzelnen Schriften. Gesamtrepetition. G. Boesche.

lb. Katholische Religionslehre(2 St. w.) Kirchengeschichte des Mittelalters nach dem Handbuche von König; besondere Glaubenslehre. Abschn. 1 und 2 nach demselben Buche. Wiederholungen. Kaplan Sehrbrock.

2. Deutsch(3 St. w.) Schiller und Göthe. In der Klasse gelesen wurden Schiller's Künstler, die lyrischen Gedichte, welche sich auf das Verbältnis von Ideal und Wirklichkeit be- ziehen und der Aufsatz über die tragische Kunst; von Göthe: eine Reihe lyrischer Dich- tungen, Iphigenie und Tasso. Die Behandlungsweise im übrigen entspricht dem vor- stehenden allg. Lehrplan. 10 Aufsätze. Jeder Schüler hielt im Halbjahr einen Vortrag. Erlernen einzelner Dichtungen und dichterischer Abschnitte. Dr. Eiselen.

3. Latein. Oberprima.(5 St. w.) Prosa:(3 St. w.) Gelesen wurden die katilinarischen Reden von Cicero, die Germania von Tacitus und Livii hist. lib. I cap. 1 30. Oberl. Lentz: Poesie:(2 St. w.) S. H. Vergilii Aeneis III u. Horati Sat. II, 6. W. S. Horatii Carm. IV, 7. I, 28. Epod 2., Carm. II, 18. Epod 16, 13. Carm. I, 4. I, 1, 3. III, 9. IV, 3. I, 24. IV, 5. III, 13. I, 22, 38. II, 10, 16. I, 37. III, 1, 5. IV, 9. III, 30. IV, 14. Die Erklärung war sachlich und metrisch. Die gelesenen Dichtungen wurden teilweise memoriert. Dr. Maué.

Unterprima.(5 St. w.) Prosa:(3 St. w.) Gelesen wurde Livii hist. I. XXI und XXII, I. XXIII cap. 1 15. Oberlehrer Dr. Fliedner. Poesie:(2 St. w.) Vergilii Aeneis l. I, II und Anfang von l. III. Mit der Lektüre war teilweise Auswendiglernen verbunden. Dr. Maué.

4. Französisch. Die Klasse war in 3 Stunden vereinigt, in je einer Stunde war Unterprima von Oberprima getrennt. Lektüre: Les enfants d'Edouard par Delavigne; le bourgeois gentilhomme par Molière; la première guerre de Silésie par Frédéric le Grand. Aus dem Deutschen übersetzt wurden Abschnitte deutscher klassischer Prosa. Extem- poralien. Auswendiglernen und Sprechübungen. 6 Aufsätze. Jeder Schüler hielt 3 Vorträge. Oberlehrer Dr. Nabert.

Musterschule 1883. 6