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Vorschulklaffe Z.

Religion kombiniert mit Vorschulklaffe 2. Deutsch: Kenntnis der deutschen Schreib- und der deutscheii und lateinischen Druckschrift Laut- richtiges, geläufiges Lesen der im ersten Teil des hessischen Lesebuchs enthaltenen Leseftücke. Anschauung:(S. Vorschulklafse 2). Rechnen: Die vier Grundrechnungsarten im Zahlenraume 1—20. Schreiben: Abschreiben aus dem Lesebuch. Die Buchstaben des deutscheii Alphabets. Schön- schreiben in das Heft. Vorschulklafle 2.

Religion komb. mit Vorschulklasse Z. Geschichten des alten und neuen Testaments im Anschluß an die Festtage.

Deutsch: Einführung in die im II. Teil des hessischen Lesebuchs in lateinischer und deutscher Schrift vorhandenen Lesestücke im Anschluß an den Anschauungsunterricht. Jm Anschluß an die Lesestücke, Diktate, Silbentrennung, Silbenarten, Dehnung und Schärfung Unter- scheidung von Di11g-, Eigenschafts- und Zeitwort.,

Anschauung-: Behandlung der Leutemann’schen und Pfeifer’schen Bilderwerke Unterredmigen, Erzählungen Und Märchen.

Rechnen: Die vier Grundrechnungsarten im Zahlenraume von 1—100.

Schreiben: Uebung der deutschen Schrift-

Vorschullklalfe 1.

Religion: Ausgewählte Geschichten des alten und neuen Testaments.

Deutsch: Bearbeitung von Leseftücken a11s dem hessischen Lesebuch(Teil lll und lV). Jtn An- schluß hieran kleine Aufsätze Memorieren einer Anzahl Gedichte. Grammatik: Wortbildung, Deklination des Substantivs und attributiven Adjektivs Komparation des Adjektivs Kon- jugation des Verbs im Aktio. Der einfache Satz. Regeln über die Rechtschreibung Diktate.

Hnlchauqngsunterricht: Die Heimat, Himmelsgegenden, Gemeinde, Bewohner und deren Be- schäftigung; Gemarkungz Feld, Wiese, Wald, Berg und Tal, Gebirge, Flüsse, Meer. Dar- stellung der Umgebung Alsfelds durch Zeichiiiing. Besprechung einiger Pflanzen und Tiere.

Rechnen: Die vier Grundrechnungsarten im Zahlenraume von 1—1000, sowie im unbegrenzten Zahlenraume

Schreiben: Deutsche und lateinische Schrift.