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klärung des Augsburgischen Glaubensbekenntnisses und im Anschluss hieran Darlegung des Wichtigsten aus der christlichen Glaubens- und Sittenlehre. Kirchengeschichte des Mittelalters und Wiederholung der alten Kirchengeschichte. Nach Hollenberg: Hilfsbuch für den evang. Religionsunterricht.

. Deutsch. 3 Std. Oberl. Dr. Schantz. Gelesen und besprochen wurden das Nibelungen-

und Kudrunlied, ferner Lessings Emilia Galotti, Euripides' Iphigenie in Tauris, Göthes Iphigenie, Schillers Maria Stuart. Gelegentliche Berücksichtigung der Verslehre und der Grammatik. Vorträge und Deklamationen. Alle vier Wochen ein Aufsatz.

Aufsätze: 1) Kunst bringt Gunst. 2) Siegfrieds Schwertleite. 3) Brunhilde. 4) Wer am Wege baut, hat viele Meister.(Probearbeit.) 5) Die Seefahrten der Hegelingen. 6) Hagen und Wate. 7) Charakter- schilderung des Prinzen in Lessings„Emilia Galotti“. 8) Ein andres Antlitz, eh' sie geschehen, ein andres zeigt die vollbrachte That.(Probearbeit.) 9) Sterben und seine Synonyma. 10) Nimmer Gedeihen bringt Vielherrschaft; nur einer sei Herrscher, Einer nur Fürst.(Klassenaufsatz.)

Latein. 5 Std. Oberl. Zwirnmann. Gelesen wurde Ciceros Laelius und Verg. Aen. lib. III, IV. Grammatische Wiederholungen nach Moiszisstzigs lateinischer Schulgrammatik. Übersetzungen nach Süpfle, Aufgaben zu lateinischen Stilübungen I. Wöchentlich ein Exercitium oder Extemporale.

Französisch. 4 Std. Oberl. Dr. Grebel. Plötz: Schulgrammatik, Lekt. 70— 75. Wieder- holungen aus Formenlehre und Syntax. Aufsätze, Exercitien, Extemporalien. Gelesen wurden: Ségur: Hist, de Napoléon Ier etc., Le Cid von Corneille und ausgewählte Ab- schnitte aus Kreyssigs Trois siècles de la littérature française.

Aufsätze: 1) L'Anneau de Polycrate. 2) Bataille de Hastings. 3) Aventure d'un maitre d'armes à St. Pétersbourg.(Probeaufsatz.) 4) Conjuration de Catilina. 5) Analyse du Cid de Corneille.(Probeauf- satz.) 6) Promenade à Wilhelmshõöhe.

Englisch. 3 Std. Pror. Prof. Heuser. Gruppenweise grammatikalische Wiederholungen nach Zimmermanns Grammatik. Exercitien, Extemporalien und Diktate. Mündliche UÜber- setzungen aus Zimmermanns Ubungsbuch II. Gelesen wurden ausgewüählte Abschnitte aus Macaulay: History of England, I., und Shakespeare: The Merchant of Venice. Sprech- übungen über das Gelesene.

Geschichte. 3 Std. Oberl. Zwirnmann. Geschichte der neueren Zeit bis zu der franzö- sischen Revolution, nach Pütz III. Wiederholung früherer Abschnitte.

MathematikK. 5 Std. Oberl. Dr. Kramm. I. Geometrie und Trigonometrie. Analytische Geo- metrie der Ebene, I. Teil. Sphärische Trigonometrie. Übungsaufgaben aus diesen Ge- bieten sowie aus der Planimetrie, ebenen Trigonometrie und Stereometrie. Lehrbücher von Koppe. Logarithmentafel von Gauss.

II. Arithmetik und Algebra. Maxima und Minima. Arithmetische Reihen höherer Ordnung; Lehre von den ganzen Funktionen. Kubische Gleichungen. Kettenbrüche. Dio- phantische Gleichungen. Heis, Sammlung.

Physik. 3 Std. Oberl. Stange. Die Lehre vom Schall. Mathematische Geographie. Aus- gewählte Abschnitte aus der Mechanik. UÜbungsaufgaben aus diesen Gebieten. Trappe, Schulphysik; Koppe, Mathematische Geographie.

Chemie und Mineralogie. 2 Std. Oberl. Dr. Hornstein. Nichtmetalle und einige Leichtme- talle. Die wichtigeren die besprochenen Elemente enthaltenden Mineralien wurden be-