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Aufmerksamkeit gemidmet wurde.— 2. Schriftliche UÜbungen: Es wurde wöchentlich ein Diktat geschrieben teils zusammenhangenden Inhalts, teils in Einzelsätzen über die§§. 3— 20 des Regelbuches.— 3. Grammatik. Das Wesentlichste aus der Formen- und Satzlehre: das Verb (Person, Numerus, die drei Hauptstufen; Unterschied der st. und schw. Konj.); das Substantiv (Infinitiv als substantivische Form des Verbs); das Adjektiv in Verbindung mit dem Substantiv (Particip als adjektivische Form des Verbs, Numerale); die Personalpronomina(Substantivische und adjektivische); die Präpositionen.— Das Verhaltnis von Subjekt und Prädikat, im 2. Se- mester das Objekt(Unterschied der transitiven und intransitiven Verba).

Französisch. 8 St. VIe: Dr. Euler; VI': Müller. Aussprache. Substantiv mit dem Artikel. Substantiv im Nominativ und Accusativ. Substantiv mit Praäposition. Fragestellung. Per- sonalpronomen(subst. und adjekt.). Adjektiv und Adverb. Plural des Substantivs, des Adjektivs und des Personalpronomens. Dativ. Partitiv. Präsens und Perfekt, Imperfekt, Plusquamperfekt von avoir und être; die§§. 1— 34 des Lesebuchs wurden übersetzt, zum größeren Teil zurück- übersetzt und memoriert. Vokabeln. Abschriften und schriftliche UÜbersetzungen.

Geschichte. 1 St. Pietzsch. Griechische Sagen.

Geographie. 2 St. Sittig. Heimatkunde, Anleitung zu vielseitigen Beobachtungen, Er- lauterung der geogr. Begriffe. Globuslehre mit Benutzung von Mangs Universal-Apparat. Deutsch- land in oro- und hydographischer Hinsicht.

Rechnen. 5 St. Sittig. Wiederholung der Multiplikation und Division mit unbenannten Zahlen. Resolution und Reduktion. Rechnen mit mehrfach benannten Zahlen, insbes. mit den metrischen Maßen.

Naturbeschreibung. 2 St. Dr. Schauf; in VI' seit Herbst Sanders. Schwarzamsel, Turmsegler, Rauchschwalbe, Hausschwalbe, Rabenkrähe, Haus- und Feldsperling, Kohlmeise, Reb- huhn und Haushuhn. Frühfliegende und langohrige Fledermaus. Hund und Katze. Edelmarder. Wander- und Wasserratte. Haus- und Feldmaus. Teichfrosch. Karpfen und Hecht. Hirschkäfer. Einige Schmetterlinge. Die Honigbiene. Die Knospen der Roßkastanie und einige Pflanzen.

Zeichnen. 2 St. Hein. Freihändiges Zeichnen nach Vorzeichnungen auf der Wandtafel. Die gerade Linie.

Vorschulklasse I. Ordinarius: Fertig.

Evangelische Religion. 2 St. Pietzsch. Wiederholung und Vermehrung der in Vorsch. II durchgenommenen bibl. Geschichten. Liederstrophen memoriert.

Katholische Religion(mit Vorsch. II. u. III komb.). 2 St. Böhm. Die bibl. Erzählungen des A. T. Die bibl. Geschichten des N. T. nach der kl. bibl. Geschichte von Schuster.— Das 2. und 3. Hauptstück des kl. Katechismus. Einübung der notwendigsten Gebete.

Deutsch. 10 St. Fertig. a) Lesen: Paldamus Lesebuch für Vorsch. I. Wort- und Sach- erklärung. Erzählen und Memorieren. b) Orthographie: Wöch. Diktate. c) Grammatik: Starke und schwache Deklination des Substantivs; Konjugation(Aktiv und Passiv im Indikativ); Adjektiv, Personal- und Possessivpronomen; Subjekt und Prädikat.

Schreiben. 3 St. Fertig. Deutsche und lateinische Schrift.

Rechnen. 5 St. Pietzsch. a) Kopfrechnen: Die 4 Spezies im Zahlenkreise von 1— 1000, das große Einmaleins. b) Schriftl. Rechnen: Die 4 Spezies im unbeschränkten Zahlenkreis.