13

Grammatik: Die Lehre von der Syntax des Verbums und mündliche und schriftliche UIbersetzungen nach Halms Elementarbuch der griechischen Syntax II. Re. petition der gesamten Formenlehre und der Syntax des Nomens nebst Ubersetzungen aus Wesener I und II und Halms Elem. d. gr. Syntax I. 6 St. w. Braun.

Französisch. Lektüre: Salvandy, Jean Sobieski. 1 St. w.

Grammatik: Syntax des Artikels, des Adjektivs und Adverbs; Pronomina, Rection der Verba(Plötz' Schulgrammatik L. 58 bis zu Ende). Synonyma. Exercitien und Extemporalien. 1 St. w. Gundlach.—

Englisch.(fakultativ.) Komb. mit I. 2 St. w. Gundlach.

Hebräisch. 2. Abteilung, bestehend aus Ober- und Untersekundanern. S. Elemen- tarlehre mit mündlicher Ubersetzung aus dem Hebräischen und schriftlicher ins Hebräische nach Seffer.— W. Formenlehre: Nominalsuffixe, Pronomina, starkes Verbum, schwaches Verbum und Verbum mit Suffixen, Ubersetzungsübungen, nach Seffer. 2 St. w. Schöbe.

Geschichte und Geographie, kombiniert mit II2. Römische Geschichte bis 476 n. Chr. nach Herbsts Hilfsbuch I. 2 St. w. Physikalische und politische Geographie von Deutsch- land. Ubungen im Kartenzeichnen. Repetitionen. 1 St. w. Braun.

Mathematik. Arithmetik: Rechnen mit Logarithmen. Quadratische Gleichungen. Ausziehen der Kubikwurzel, Exponentialgleichungen. Aufgabensamlung von Heis, Loga- rithmentafeln von Wittstein. 2 St. w.

Geometrie: Trigonometrie nach Kambly. 2 St. w.— Alle 14 Tage eine schrift- liche Arbeit. Leyendecker.

Physik. Die Lehre von der Wärme, dem Magnetismus und der Elektricität nach Koppe. 2 St. w. Weis.

Unter-Sekunda.

Ordinarius Oberlehrer Gropius.

Religion. a. evangel. Kombiniert mit Ober-Sekunda. 2 St. w. Müller.

b. kathol. Kombiniert mit Prima. 2 St. w. Stein.

Deutsch. Gelesen wurden im Sommer die hervorragenderen besonders die kultur- historischen Gedichte von Schiller(mit Ausnahme des Spaziergangs), im Winter das Nibelungenlied, privatim die Gudrun. Alle 4 Wochen ein Aufsatz. 2 St. w. Müller.

Themata der deutschen Aufsätze:

1. Arbeit ist des Blutes Balsam, Arbeit ist der Tugend Quell. 2. Inhalt und Zusammenhang von Schillers Siegesfest. 3. Der Rhein, des Deutschen Lieblingsstrom. 4. Die Elemente hassen das Gebild der Menschenhand. 5. Wen Gott lieb hat, den züchtigt er.(Klassenarbeit.) 6. Philipp V. von Macedonien im Kampf mit den Römern. 7. Ferro nocentius aurum. 8. Welche Bestimmung hat die Glocke?(Nach Schillers Lied von der Glocke.) 9. Nur Beharrung führt zum Ziel.(Chrie.) 10. Charakteristik Hagens. 11. Worauf gründet sich unsere Teilnahme für Rüdiger von Bechlaren?(Klassenarbeit.)

Lateinisch. Lektüre: Livius I, Ciceros Catilinarische Reden. 3 St. w.

Grammatik: Repetitionen aus der Syntax. Mündliche und schriftliche Über- setzungen aus Süpfles Aufgaben zu lateinischen Stilübungen II, Repetitionen aus Oster- manns UÜbungsbuch für Tertia. 3 St. w. Braun.

Vergil mit IIi kombiniert. 2 St. w. S. Braun, W. Lange.

Griechisch. Lektüre: Xen. Anab. IV und V. Hom. Odyss. III und IV.

.