Uebersetzung ist also für Ascham die Grundlage des Studiums einer fremden Sprache. Er rechtfertigt diese seine Ansicht in einer seinem Schoolmaster einverleibten grösseren Abhandlung „Translatio linguarum“ durch das Zeugniss des Cicero ²²), Quintilian ²⁵) und Plinius Secundus ²⁷.

Ascham's vortreffliche Methode behandelt zwar nur die Erlernung der lateinischen Sprache, aber es ist wohl zweifellos, dass ihre Anwendung bei dem Studium der lebenden Sprachen eine noch erfolgreichere sein muss, da hier auch die dritte Stufe eine ausführlichere und dankbarere Behandlung erfahren kann, weil das Culturleben der modernen YVölker viel mehr gemeinschaftliche Berührungspunkte bietet, als deren zwischen einem modernen und alten Culturvolke existiren können, und somit seien auf das überaus gründliche Werk Ascham's, welches hier nur im gedrängten Auszuge gegeben werden konnte, auch Diejenigen aufmerksam gemacht, deren Beruf es ist, die neueren Sprachen zu lehren.

²²) De oratore. 2²³) De institutione oratoria. 2²4) Epistola ad Fuscum.