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Umſtadt in Glascylinder und in Zeichnung; Bohrſtock nach Tecklenburg; eine Sammlung von Asbeſt und Asbeſtfabrikaten; 4 Modelle der Rruhmteſten Diamante in Glas; eine Turmalinzange; Härteſkala; 100 Lötrohrproben; 4 Mineralienhämmer; Kriſtallmodelle(80 von Holz, 28 von Glas, 175 von Pappe); 3 geologiſch⸗paläontologiſche Wandkarten; 4 geologiſche Karten 1: 25000; 3 desgl. 1: 50000; 6 Achſen⸗ kreuze von Holz; ein Anlegegoniometer; ein mineralogiſches Mikroſkop von Zeis in Jena in vollſtändiger Ausſtattung mit Nebenapparaten; 60 Dünnſchliffe von Geſteinen; 2 ſchöne Baſaltſäulen von Datten⸗ berg a. Rh.; Lupen; Reagentien. Zoologie(und Botanik):
40 Säugetiere aus verſchiedenen Ordnungen, darunter ein Mohrenaffe, ein Schweinsaffe, ein Biber, eine ägyptiſche Springmaus, ein Gürteltier, 6 Vertreter der Beuteltiere(Rieſenkänguruh, kleines Känguruh, Schnabeltiere, Beutelratte ec.).
122 Vögel, darunter eine Prachtdroſſel(pitta strepitans) aus Ceylon, ein orangebäckiger Aſtrild (aegintha melpoda) aus Afrika, 2 Papageien, ein Pfefferfreſſer, eine Krontaube, ein roter Ibis, ein Flamingo, eine faſt vollſtändige Sammlung unſ'rer einheimiſchen Hühnerarten.
Sammlung von Eiern und Neſtern unſ'rer bekannteſten heimiſchen Singvögel.
20 Reptilien, darunter ein Alligator und ein fliegender Drache.
18 Fiſche, darunter 2 Katzenhaie, 3 Seepferdchen und ein Rochen.
Reichhaltige Sammlung von Käfern, Schmetterlingen und Krebſen.
Die Sammlung der niederen Tiere iſt in dem vorletzten Jahre durch 50 Exemplare, die von der zoologiſchen Station in Neapel bezogen wurden, bereichert worden. 8 Skelette, darunter ein vollſtändiges Menſchenſkelett; 4 Mikroſkope mit zahlreichen Präparaten. Vortreffliche Abbildungen(Schreiber, Leutemann, Ahles, Chromausgabe von Brehm's koloriertem Tierleben, Hoffmann's Schmetterlinge, die Vögel von Buß, Hallier’s Flora) unterſtützen in ausgiebiger Weiſe den ÜUnterricht in der Naturgeſchichte.
Landwirtſchaft:
a) Ackerbau: Samenſammlung landwirtſchaftlicher Kulturpflanzen und Unkräuter; Wandtafeln der wichtigſten Futter⸗ und Wieſengräſer; Sammlung künſtlicher Düngermittel, Ackergeräte⸗Sammlung(30 Stück).
d) Tierzucht: Rindvieh⸗Raſſen(40 Modelle); Pferde⸗Raſſen(12 Modelle); Schafe⸗ und Schweine⸗ modellen(10 Stück); die Gebiſſe des Pferdes; Pferdeherz(zerlegbares Modell); Skelett des Pferdes; 1 Pferdeſchädel; 1 Schafſchädel.
c) Botanik und Zoologie: Botaniſche Modelle(25 Stück); Gräſer⸗Herbarium mit Samen und Beſchreibung; Präparate der Pilze der landwirtſchaftlichen Kulturgewächſe von Thümen; Wandtafeln der Pflanzenkrankheiten von Ahles; Wandtafeln der landw. ſchädlichen und nützlichen Tiere von Schreiber; Wandtafeln der Reblaus, Blutlaus, des Coloradokäfers von Taſchenberg; Sammlung ſchädlicher Käfer.
d) Verſuchsfeld: Das dem neuen Schulgebäude gegenüber liegende Verſuchsfeld iſt 2031 lm groß und hat den Zweck, den Schüler praktiſch in die Pflanzenbaulehre einzuführen. Es gelangen über 100 Arten der wichtigſten landwirtſchaftlichen Kulturpflanzen zum Anbau; jeder Schüler erhält eine Anzahl Parzellen zur Bearbeitung und hat Buch zu führen über Vorbereitung und Düngung des Bodens, Aus⸗ führung der Saat, Entwickelung der Pflanzen, Pflege und Ernte derſelben.
Für die von den Schülern auf dem Verſuchsfelde angebauten Getreide⸗ und Kartoffelſortimente wurde auf der landwirtſchaftlichen Ausſtellung zu Mainz der Schule ein Ehrendiplom verliehen.
Zur Förderung des Unterrichtes in Geographie und Geſchichte dienen Mang's Univerſalapparate; Wiedemann's Apparat zur Demonſtration der Geiſereruption; Globus; 22 meiſt ganz neue Wandkarten; Kartenſtänder; 12 Photographien von Baer's Völkertypenſammlung; Atlanten.
Für den Unterricht im Zeichnen ſind Ornamentzeichnen von Kolb und Högg, Sammlung von Gips⸗ und Holzmodellen ꝛc. vorhanden.
Zur Unterſtützung des Geſangunterrichtes dient ein Tafelklavier.
Nach vorſtehenden Angaben über unſer Schulgebäude und die vorhandenen Lehrmittel dürften die
Bedingungen für eine weitere günſtige Entwickelung unſ'rer Anſtalt vorhanden ſein. Möge es denn unſ'rer Realſchule vergönnt ſein, auch in Zukunft ſich eines allgemeinen Vertrauens zu erfreuen; möge auch unſ're Landwirtſchaftsſchule, die noch im Anfange ihrer Entwickelung ſteht, allmählich eine größere würdigende Beachtung genießen.
Groß⸗Umſtadt i. Od., im Februar 1891. Dr. O. Derſch.