Aufsatz 
Indra's Drachenkampf
(nach dem Rig-Veda)
Entstehung
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V. Sammlungen und Lehrmittel.

I. Bibliothek.

a) Lehrerbibliothek.

Angeschafft wurden: Die Fortsetzungen von Grimm, Deutsches Wörterbuch; Goethes Werke, herausgegeben im Auftrage der Großherzogin Sophie von Sachsen-Weimar; Roscher, Mythologie; Pauly-Wissowa, Realencyklopädie der klassischen Altertumswissenschaft; Thesaurus linguae latinae; Zeitschrift für Gymnasial- wesen; Neue Jahrbücher für das klassische Altertum; Monatsschrift für höhere Schulen; Deutsche Literatur- zeitung; Preußische Jahrbücher; Rethwisch, Jahresberichte über das höhere Schulwesen; Zeitschrift für physi- kalischen und chemischen Unterricht; Hohenzollern-Jahrbuch VIII; Nautikus, VI. Jahrgang; ferner: Beier, die höheren Schulen in Preußen und ihre Lehrer; Lexis, Unterrichtswesen im deutschen Reich; Berninger, Ziele und Aufgaben der modernen Schul- und Volkshygiene. W. Münch, Didaktik und Methodik des französischen Unter- richts; W. Munch, Aus Welt und Schule; Ellendt, Katalog für Schülerbibliotheken; Furtwängler und Urlichs, Denkmäler griechischer und römischer Skulptur, 2. Aufl.; Huelsen, das Forum Romanum; K. F. Hermann, Ge- schichte und System der platonischen Philosophie, 1. Teil(antiq.); Beloch, Griech. Geschichte, 3. Bd., 2. Abt.; Hirzel, Untersuchungen zu Ciceros philos. Schriften(antiq.); Iwan Müller, Handbuch der klass. Altertumswissen- schaft, III, 1, I. und VII.; C. Lucilii carminum reliquiae rec. F. Marx I.; Plutarchi Moralia ed. Bernardakis; Gardthausen, Augustus und seine Zeit, I, 3 und II, 3; Arx Athenarum a Pausania descripta ed. W. O. Jahn et A. Michaelis, 3. Aufl.; Die Philosophie der mittleren Stoa von A. Schmekel; Mythische Kosmographie der Griechen von E. H. Berger; Schanz, Geschichte der röm. Literatur; Fr. Hebbel, Sämtliche Werke, Histor.-«ritische Aus- gabe, Bd. I-X; Fr. Hebbel, ein Lebensbild von R. M. Werner; Biographisches Jahrbuch und deutscher Nokrolog, Bd. IVII; Rühlmann, Grundzüge der Wechselstrom-Technik; Rühlmann, Grundzüge der Gleichstrom-Technik- Als Geschenke sind mit gebührendem Danke zu verzeichnen: Vom Königl. Provinzial-Schul- kollegium: Festschriften der Berliner Universität; Jahresbericht des Zentralausschusses für Volks- und Jugend- spiele in Deutschland über das Jahr 1903, Herausg. von H. Razot; Wehrkraft durch Erziehung, von E. v. Schenckendorff; Straßburger Goethevorträge; A general view of the history and organisation of public education in the German Empire translated from the German of W. Lexis by G. J. Tamson; vom Zentralausschuß für die Jahrhundertfeier des Philanthropins: Festschrift zur Jahrhundertfeier der Realschule der israelitischen Gemeinde(Philanthropin) in Frankfurt a. M. 1804 1904; vom Physikalischen Verein: Jahresbericht des Physikalischen Vereins zu Frankfurt a. M. für das Rechnungsjahr 1902 1903 nebst Beilage; von der Handelskammer zu Frankfurt a. M.: Jahresbericht der Handelskammer zu Frankfurt a. M. für 1903; von der Fr. C. v. Rothschildschen Bibliothek: Freiherrlich Carl von Rothschildsche öffent- liche Bibliothek, Verzeichnis der Bücher, Bd. 2, Heft IV, Frankfurt a. M. 1904; von der Brauntftelsschen Stiftung ſtür romanische Philologie: Don Quixote übersetzt von L. Braunfels; von Herrn A. As- kenasy: Die Frankfurter Mundart und ihre Literatur; von Herrn Sondheim: Jacobi Micylli Argentoratensis Sylvarum, libri quinque; von der Verlagsbuchhandlung von R. Oldenbourg: Die Odyssee, nachge- bildet in achtzeiligen Strophen von Hermann v. Schelling.

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b) Schülerbibliothek.

Angeschafft wurden: Häuser, Geschichte der französischen Revolution; Capelle, Befreiungskriege 1813 15, 2 Bd.; Pierson, Preußische Geschichte, 2 Bd.; Rochlitz, Völkerschlacht bei Leipzig; Raabe, Deutsche Not und deutsches Ringen; Pahl, Edison der Erfinder und Werner Siemens; Pfeifer, Lebensbilder; Nelson, Hein-