Aufsatz 
Über das ästhetisch Bildende der poetischen Lektüre auf Gymnasien / [Conrector Spieß]
Entstehung
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II. Ueberſicht der behandelten Lehrgegenſtände.

A. Sprachunterricht.

1) Deutſche Sprache.(Lehr⸗ und Leſebücher: Wurſtz's praktiſche Sprachdenklehre (IV. III. und II. Kl.) und Heyſe's theoretiſch⸗praktiſche Schulgrammatik(I.) Hüll⸗ ſtett's ausgewählte Stücke aus Proſaikern und Dichtern, I. Thl. 1. und 2. Abtheilung. (IV. III. und II.)

IV. Kl. Die Begriffs⸗ und Formwörter; orthographiſche Uebungen und kleine Aufſätze; Erklärung ausgewählter Stücke; Declamationsübungen. Im Som⸗ mer 5, im Winter 4 Stunden wöchentlich.

Conrector Spieß.

III. Kl. Im Sommer. Wiederholung der Lehre vom zuſammengeſetzten Satze mit beſonderer Berückſichtigung der Gliederſätze oder Perioden; von der Wort⸗ lehre die§§. 43 68; Erklärung leichter Leſeſtücke; Aufſätze; Declamations⸗ übungen. Wöchentlich 3 Stunden. Collaborator Meiſter.

Im Winter. Wiederholung der Formenlehre; das Wichtigſte der Satz⸗ und Rectionslehre; Erklärung muſtergiltiger Stücke; Declamationsübungen. Wöchentlich 3 Stunden. Conrector Metzger.

II. Kl. Wiederholung der Formenlehre und Orthographie; die Satzlehre; Erklärung ausgewählter Stücke; Aufgaben über die Satzlehre und Aufſätze. Wöchent⸗

lich 3 Stunden. Prorector Schenck. Declamationsübungen, in Verbindung mit der I. Kl. Wöchentlich 1 St. Spieß.

1. Kl. Die Lehre von den Sätzen und den Satzzeichen; die Verslehre; Erklärung proſaiſcher und poetiſcher Muſterſtücke; Styl⸗ und metriſche Uebungen.

Wöchentlich 2 Stunden. Rector Braun. 5