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. 3. Ueberſicht der behandelten Lehrgegenſtände.
a. Sprachunterricht.
1. Deutſche Sprache.
VI. Cl. wöchentl. 2 St. Leſeübungen mit Benutzung von Rauch's Leſebuch. Erklärung und Nacherzählen aus⸗ gewählter proſaiſcher und poetiſcher Stücke. 25 theils größere, theils kleinere Gedichte wurden memorirt und de⸗ clamirt. Orthographiſche Uebungen. Wortarten und Ein⸗ übung ihrer Terminologie. Collaborator Wöll.
V. Cl. 2 St. Gedichte und Erzählungen aus Rauch's Leſebuch wurden geleſen und erklärt. Das Wichtigſte aus der Satzlehre. Orthographiſche Uebungen und kleine Aufſätze. Deelamation. Ord. Gymnaſiallehrer Schmitthenner.
IV. Cl. 2 St. Das Wichtigſte aus der Satzlehre. Leſen und Erklären ausgewählter Stücke aus Rauch's Leſeb. Uebungen im mündlichen Vortrage; deutſche Aufſätze.
Conrector Ebhardt. III b. Cl. 2 St. Erklärung poetiſcher Stücke aus dem Leſebuche von Spieß. Declamationsübungen. Satz⸗ und Periodenbau(Interpunction). Aufſätze, hauptſächlich Er⸗ zählungen und Briefe. Director Schmitt.
III a. Cl. 2 St. Leſe⸗ und Declamirübungen, Er⸗ klärung von Gedichten. Aufſätze. Wiederholung der Satz⸗ lehre und Lehre von der Interpunction.
Profeſſor Stoll.
II. Cl. 2 St. Erkärung proſaiſcher Muſterſtücke aus Mager’s Leſeb. 3. Theil, mit beſonderer Rückſicht auf Dispoſition und rhetoriſche Eigenthümlichkeiten. Als Auf⸗ ſätze kleine Abhandlungen, in Unter⸗Secunda über Themata von mehr concreter Natur. Memoriren von Gedichten, meiſt Schiller'ſcher. Conrector Hillebrand.
1. Cl. 3 St. Nach einer Einleitung über dramatiſche Kunſt geleſen und erklärt: Göthe's Egmont.— Litera⸗ turgeſchichte: Ueberſicht von der aͤlteſten Zeit bis auf Göthe und Schiller.— Deutſcher Stil: Uebungen im Disponiren und größere Aufſätze. Ausgearbeitet wurden folgende Themata:
1. Ueber die Auswanderung.
2. Es iſt nichts ſo fein geſponnen,
Es kommt doch endlich an die Sonne.
8. Wozu benutzt Göthe in ſeinem Egmont die vier Burger von Brüſſel?
4. Ueber die Urſachen des Aberglaubens und die Mittel
zu ihrer Beſeitigung. 35. Roman und Geſchichte.
6. Multa petentibus desunt multa(Horat.).
7. Ueber die Oekonomie von Göthe’s Egmont⸗
8. Iolld àâ deird, 2o0dE d90 cJetvde&go ele
(Soph.).
9. Klopſtock's Verdienſte um die deutſche Poeſie. 10. Das Beſte iſt der Feind des Guten.
ebungen im Anfertigen von Hexametetn.
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11. Die Menſchheit im Ganzen iſt erſt der wahre Menſch (Göthe).
12. Der Krieg nach ſeinem Einfluſſe auf Künſte und Wiſſenſchaften.
13. Ueber den Sinn für die Schönhelten der Natur(mit Rückſicht auf die Naturanſchauung der alten Griechen und Römer). Schmitt.
2. Lateiniſche Sprache.
VI. Cl. 9 St. Die regelmäßige Formenlehre nach der Seyffert⸗Etlendt'ſchen Grammattk und Spleß“ Uebungsbuch, Theil I. Memoriren der Vocabeln und lat.⸗ deutſcher Uebungsſtücke. Correctur der Reinſchrift von den deutſch⸗lateiniſchen Stücken; im letzten Quartale Exer⸗ citien. Wöll.
V. Cl. 9 St. Repetition des regelmäßigen und Ein⸗ übung des unregelmäßigen Theils der Formenlehre. Einige Hauptregeln der Syntax an Beiſpielen erläutert. Ueber⸗ ſetzt wurde Spieß, Uebungsbuch II mit Answahl. Exere- dom. und schol., letztere allwöchentlich nach Dictaten.
Schmitthenner.
IV. Cl. 9 St. Die Lehre vom Gebrauch der Caſus. Müsndliches und ſchriftliches Ueberſetzen der betreffenden Beiſpiele in dem Uebungsbuch von Spieß. Geleſen wurde in dem„kleinen Livius von Rothert“ n. 1— 36.
Ebhardt.
III b. Cl. 9 St. Die Caſuslehre und die Lehre von den Temporibus, eingeübt nach Krebs“ Anleitung. Exercitia schol.& dom. 4 St.— Caesar Bell. Gall., lib. I, II, III, 1— 12. 3 St.— Stücke aus Siebelis“ Tirocinium. Metriſche Uebungen. 2 St.
Hillebrand.
III a. Cl. 10 St. Die Lehre vom Tempus und Modus, eingeübt nach Krebs' Anleitung. Participialconſtruction. Exercitia schol.& domest. 4 St.
Geleſen wurden: Caesar Bell. Gall. I, V, 24— 58. VI. Bellum Civ. I& III theilweiſe. 3 St. Stoll.
Ovid. Metamorph. nach der Auswahl von Siebelis. Cadmus gründet Theben III, 1— 137; Cadmus wird in eine Schlange verwandelt 1V, 562— 602. Calydoniſſche Jagd: Meleagros VIII, 260— 545; Eryſichthon VIII, 725— 888; Niobe VI, 146— 312;3 Kampf des Achelous
mit Hercules VIII, 879— 884 und IX, 1—97. Reſſus, Tod und Apotheoſe des Hercules IX, 98— 272; Orpheus und Eurydice X, 1—77;3 Cypariſſus, Ganymedes, Hya⸗ einthus X, 86— 147 und 155— 219. Memoriren zuſammen⸗ hängender Stücke. Repetition der Quantitätslehre und 3 St. Wöll.