Aufsatz 
De vi, quam habet integer pulchri decorique sensus ad rectos mores, ad cognitionis cultum vitaeque suavitatem generosam
Entstehung
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III. Classe. wöch. 2 St.

II. Classe. wöch. 2 St.

I. Classe. wöch. 2 St.

II. Classe.

wöch. 5 St. i. W.

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I. Classe. wöch. 2 St.

IV. Classe. wöch. 1 St.

III. Classe.

wöch. 1 St.

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Sittenlehre, nach Niemeyer. Sandberger.

Fortsetzung, nach Niemeyer. Sandberger.

Die Hauptprincipien der allgemeinen Glaubens- und Sit- tenlehre, von höheren Gesichtspuncten aufgefafst und in Beziehung auf die verschiedenen Systeme der Religionswis- senschaften und christlichen Rirchengesellschalten für das wissenschaftliche, amtliche und religiöse Leben künftiger Staatsdiener genetisch und irenisch nachgewiesen, nach frem- den und eigenen, zum Theil dictirten, Darstellungen. Friedemann.

2. Weltkunde. Die sphärische Astronomie, und aus der theoretischen die IHaupttheile, frei vorgetragen und von den Schülern be- arbeitet. Colloh. Hehl. 3. Naturlehre, nach Schmidt.

Von den allgemeinen Eigenschaften der Rörper, der Be- wegung und dem Gleichgewichte derselben, von dem Lichte, der Electricität und deta Maguctismus.

Derselbe.

4. Naturbeschreibung, nur im Sommer.

Allgemeine Einleitung. Eintheilung der Naturkörper. Von organischen Rörpern. Zoologie nach der Classiſiga-

tion von Goldfufs. Die beiden ersten Classen derselben.

Sandberger.

Zoologie mit besonderer Rücksicht auf das Vaterländische. . Derselbe. 4

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