Aufsatz 
De vi, quam habet integer pulchri decorique sensus ad rectos mores, ad cognitionis cultum vitaeque suavitatem generosam
Entstehung
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III. Classe. Im Sommer: Lucian's Todtengespräche nach Voigtlän- wäch. B.St. der. Gespräch 10 135 gröſstentheils statarisch. Im Win- ter: Gespr. 14 13. 2 St. Griechische Exercitien nach Rost's Anleitung, mit Auswahl der passendsten Stücke und steter Hinweisung auf Buttmann's mittlere Schulgrammatik.

1 St. Nota. Oben benaunten Stunden setzte ich wöchentlich noch 3 Privat-. stunden zur unentgeldlichen Nachkülfe für Einzelne hinzu.

.. Roth. IIomer. Odyss. Rh. III, 1 100 statarisch. Rh. IV, 1 400 cursorisch. . Cuntz. II. Classez. Homeri Iliados Rhaps. III im Sommer, 2 St., Rhaps.

wöek⸗ 5 St. LV im W inter, 1 St., meistens lateinisch erklärt. Prof. Rrebs.

Platonis Apologia(ausgewälilte Stücke) und Crito, nach Jacob's Soerates,» jene deutsch und lateinisch über- setzt, deutsch erklärt, diesen lateinisch übersezt und Jateinisch erklärt. Voram ging eine-Einleitung über Platon's- Schriften überhaupt, mit specielleren Winken über die zum Privat- studium gceeigneten Dialogen. 2 St. Euripidis- Hecuba. nach Pflugh's Schulausgabe, V. 1. 435 deutsch und lateinisch übersetzt, meist deutsch erklärt. Voran ging eine Einleitung in Eurip. Werke minder. speciell als bei Plato. Die Erzählung der Lebensumstände wurde von den Schülern zu Hause in's Griechische übersetzt. 1 St. Uebungen im Griechisch-Schreiben nach Nictaten, mit besonderer Beach- tung der syntakt. Regeln, die in der Erklärung der Schrift- steller abgehandelt waren. Die Arbeiten wurden vom Lehrer zu Hause corrigirt, und die Correctur von den Schülern mit achriftlichen Erklärungen versechen. 1 St. Coll. Rrebs.