Aufsatz 
Über die Nachteile des zu langen Verweilens im häuslichen Unterrichte bei den Vorzügen der öffentlichen Schulen
Entstehung
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Dritte Klaſſe. Wöch. 8 Stunden.

Zweite Klaſſe.

Woͤch. 8 Stunden.

Erſte Klaſſe. Wöch. 8 Stunden.

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Lateiniſche, mit beſtaͤndiger Ruͤckſicht auf Erweiterung der copia vocabulorum.

Metzler.

Wiederholung der regelmaͤßigen Conjugationen nebſt den ſich darauf beziehenden Leſeſtuͤcken im Krebſ. Leſebuche. Die unregelmaͤßigen Zeitwoͤrter mit den dahin einſchlagen⸗ den Uebungsſtuͤcken des Leſebuchs. Haͤufiges Ueberſetzen aus der Mutterſprache ins Lateiniſche muͤndlich und ſchrift⸗

lich. Wiederholung. Aus dem 2. Anhange des Leſeb.

46.§§. Aus der Syntaxis das Noͤthigſte. Schriftliche und muͤndliche Uebung im Ueberſetzen aus der Mutterſprache, . Fiſcher.

Wiederholung der Lehre vom Verbum. Die Syntaxis von §. 130 247 der Grotefend. Gramm. erklaͤrt in Ver⸗ bindung mit Krebs Anleitung zum Lateinſchxeiben. Ueber⸗ ſetzt wurden 1) aus Corn. Nepos. Eumenes, Phocion, Timoleon, de Regibus, Hannibal und Atticus. 2) aus Ovid. Trist. Lib. III. El. I VII. 3) Phaedr. Fabulae mit Auswahl von 30 Fabeln. 4 . Schmitthenner.

Die Syntar, die Stellung der Woͤrter in Verbindung mit Krebs Anleitung zum Lateinſchreiben, lateiniſche Exercitien,

Proſodik und das Noͤthigſte aus der Metrik. Ueberſetzt

und ſtatariſch erklaͤrt wurde 1. aus Iul. Caesar d. b. G. Lib. VI, von Cap. 9 bis zu Ende. Lib. VII. cap. 1 43; 2) aus Ovidii Trist. Lib. IV. El. 10. Lib. V. El. 9. Lib. I.

3. 4. 7. 11. Curſoriſch uͤberſetzt wurden aus Corn. Ne-