— 67—

3. Lateiniſche Sprache, nach Krebs lateiniſcher Schulgrammatik. Vierte Claſſe.— Der vorſchriftsmaͤßige Theil der Etymologie wurde eingeübt.

Woͤch. 7 Stunden.

Dritte Claſſe.— Wöch. 3 Stunden.

Zweite Claſſe— Wöch. 7 Stunden.

Erſte Claſſe.— Woͤch. 8 Stunden.

70

Die 13 erſten Abſchnitte aus Krebs lateiniſchem Leſebuche wurden, mit beſtändiger Uebung im Auffinden der Satz⸗ theile, ſo wie kleine Sätze aus dem Deutſchen in das La⸗ teiniſche, mündlich und ſchriftlich überſetzt und etymologiſch erklärt. Wurzelwörter und ganze Sätzchen wurden aus⸗ wendig gelernt. Snell. Vollendung des etymologiſchen Theils. Mündliche, ſchrift— liche und Gedächtnißübungen: Das Krebſiſche Leſebuch wurde bis zu dem Anhange überſetzt und etymologiſch erklärt. Schriftliche Uebungen aus dem Deutſchen in das Lateiniſche. Fiſcher. Etymologie. Syntax bis§. 280. Schriftliche und münd⸗ liche Exercitien. Aus Nepos wurden Miltiades, Themi- stocles, Aristides und Pausanias, aus Phädrus 3tem und Aten Buche ausgewählte Fabeln überſetzt. Schellenberg. Vollendung der Syntax. Einübung und Anwendung der⸗ ſelben, ſo wie Wiederholung der Etymologie, in mündlichen und ſchriftlichen Aufgaben, beſonders bei der ſtatariſchen Lectüre aus Julius Caesar de bello Gallico Lib. VII. Cap. Mℳ bis an das Ende, Libri VIII.—. Aus Ovidii Trist: wurden 12 ausgewählte Elegien, mit Be⸗ ziehung auf Proſodie, erklärt, und aus Eutropii breviarium historiae Romanae die 5 erſten Bücher in einer Stunde

wöchentlich curſoriſch in das Deutſche übergetragen. Die

IA