Pfarramt zurückgetreten war, übernahmen mit Genehmigung der vorgeſetzten Behörden vom 14. Oktober 18093 an Pfarrer Dr. Bert zu Weiſenau und Pfarraſſiſtent Kiſſinger zu Mainz den evangeliſchen Religionsunterricht der Mittel⸗ und Anterklaſſen neben Frohnhäuſer in den Oberklaſſen, während er in der Vorſchule(Kl. 10—8) ausſchließlich von Lehrern und Lehrerinnen der Anſtalt erteilt wurde. Damit war der urſprüngliche Zuſtand wieder herge⸗ ſtellt, der nun bis zum Einzug in das neue Schulgebäude beibehalten wurde und mit der weiteren Entwicklung der Schule dem Lehrkörper eine Anzahl bald länger bald kürzer in ihrem Nebenamte verbleibender Hilfslehrer zuführte.

Für den Zeichenunterricht war ebenfalls bald noch eine weitere Lehrkraft erforderlich. Durch Verfügung Großh. Miniſteriums vom 22. Dezember 1890 erhielt der Maler Jacob Jung aus Darmſtadt die Erlaubnis zur Abernahme einiger Anterrichtsſtunden. Mit dem Schluſſe des Sommerhalbjahres 4891 wurde er jedoch von der Schule wieder abberufen. Nunmehr blieb es auch hier bis auf weiteres wieder bei dem alten Zuſtande, nur daß Direktor Kübel am 1. Oktober 1894 durch Anton Pleyer, Lehrer an der hieſigen Kunſtgewerbeſchule, erſetzt wurde, weil ſeine Berufstätigkeit ihm jede Arbeit im Nebenamte unmöglich machte.

Am Ende des Schuljahrs 1804/0s umfaßte der Lehrkörper 5 akademiſch“) und s ſeminariſtiſch gebildete Lehrer, o wiſſenſchaftliche Lehrerinnen, 2 Hand⸗ arbeitslehrerinnen und 7 Hilfslehrer, im ganzen 28 Mitglieder.

Eine derartige Erweiterung des Lehrkörpers war natürlich mit bedeutenden Mehrausgaben verbunden. Deshalb wurde das Schulgeld bereits für 1890/91 erhöht, indem es

für die Klaſſen 10—7 jährlich= 66 M. / 2 6—4 2= 18„ 2 3— la 2= 108 2 betragen ſollte. Schon im folgenden Schuljahr trat eine abermalige Steige⸗ rung ein, wobei man zwar den unterſten Satz beibehielt, den mittleren jedoch auf 84 M., den oberſten auf 120 M. erhöhte. Auf dieſe Weiſe hoffte man, Ausgaben und Einnahmen einigermaßen ins Gleichgewicht zu bringen.

Gleich nach Eröffnung der Schule tat ſich dem neu gebildeten Lehrkörper

ein umfangreiches Arbeitsfeld auf.

, Vergl. die Anmerkung 1 auf S. 15.

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Schulgeld⸗ erhöhung.

Der innere Ausbau der Schule.