Aufsatz 
Über den Ursprung der französischen Sprache.
(Fortsetzung.)
Entstehung
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(S.) I. Abth. Fortſetzung der Syntax und der Ueberſetzung des Leſebuches. II. Abth. Regelmäͤßiges und unregelmäßiges Verbum. Wöchentliche Cxercitien, Einüuͤbung von Vocabeln. Beide Abtheilungen wurden immer zugleich beſchäftigt. 1 40 4 bunn Gymnaſiallehrer Waldmann. Deutſch.(w.) Leſe⸗ und Vortragsübungen nebſt der nöthigen Erklärung. Grammatik nach Becker's Leitfaden. Auffätze und orthographiſche Uebungen. 4 St.

(S.) Fortſetzung, Ergänzung, Erweiterung. 4 St. Gymnaſiallehrer Waldmann.

Naturgeſchichte.(w.) Von den Vögeln bis zu den Inſecten. 2 St.

(S.) Zoophyten und Botanik, nach Schilling's Lehrbuche. 2 St. Pmad Gymnaſiallehrer Waldmann.

Rechnen.(W.) Die vier Rechnungsarten in benannten und unbenannten Zahlen. 4 St.

(S.) Gemeine und Decimalbrüche. Fortwährend ſchriftl. Uebungen. 4 St. 4 Gymnaſiallehrer Waldmann.

Geſchichte und Geograpbhie.(w.) Geſchichte der aſiatiſchen Reiche und Egyptens, lchich dann die Geſchichte und Geographie Griechenland's, nach Beck. 2 St. Allge⸗ meine Gevgraphie, nach Selten. 1 St.. 4* K 2. (S.) Geſchichte und Geographie des roͤmiſchen Reichs, nach Beck. 2 St. Fortſetzung der allgem. Geographie, nach Selten. 1 St. Dr. Frohne.

Religion.(w.) Katholiſche. Vom Glauben. Bibliſche Geſchichte des N. T. 2 St.

(S.) Katholiſche. Von der Hoffnung und Liebe. Fortſetzung der bibl. Geſchichte des N. T. 2 ESt. Gymnaſiallehrer Waldmann.

Schoͤnſchreiben. 3 St. Arend. Singen. 1 St. Ludwig. Zeichnen 2 St. Möbes.

2. Verfugungen der hohen Behörden.

20 m 3ten October 1849. Die Verfügung betreffend, daß nach der Tariſ⸗Poſition Geſtlhe zun Stempelgeſetz vom 7ten Maͤrz 1822 für Geſuche der Lehrer um Beförderung, Verſetzung oder Urlaubs⸗Ertheilung ein 5 Silbergroſchen⸗Stempel zu löͤſen ſey. 1

2) Vom 20ſten October ej. Die Genehmigung des Lectionsplans betreffend. 2