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Geometrie, 3St., Kuhl: Stereometriſche und trigonometriſche Aufgaben. Die ſphäriſche Trigonometrie. Einleitung in die analytiſche Geometrie. Conſtruction algebraiſcher Ausdrücke. Die gerade Linie und der Kreis.
Darſtellende Geometrie, 2 St., Schön: Projectionen des Punctes und der unbe⸗ grenzten Geraden. Von den Spuren der unbegrenzten Ebenen und dem Umklappen derſelben. Penieetione der begrenzten Geraden und Ebenen auf 2 und 3 Bildflächen. Auflöſung allgemeiner Aufgaben.
Algebra, 3 St., Kuhl: Die Functionen im Allgemeinen. Binomiſcher und polynomiſcher Lehrſatz. Transformation der Gleichungen. Gleichungen des 3. und 4. Grades. Die gleichen Wurzeln. Die reciproken Gleichungen.
Phyſik, 2St., Kuhl: Wiederholung der Lehre von den luftförmigen Körpern, theilweiſe mit Zugrundlegung mathematiſcher Entwickelungen. Die Lehre von der Wärme, dem Magnetismus und der Electricität. Nach Brettner's Lehrbuch der Phyſik.
Chemie, 2 St., Freſenius: Wiederholung und Vervollſtändigung der Metalloide und leichten Metalle. Stöchiometriſche Aufgaben und Berechnungen. Principien der quantitativen Analyſe. Ableitung der chemiſchen Formeln.— Im Laboratorium wurden einfachere Arbeiten und Darſtellungen ausgeführt, ſowie mit der practiſchen Einübung der Reactionen und Erkennungsmethoden für die drei Gruppen der leichten Metalle begonnen.
Geſchichte, 2 St., Landmann: Ueberblick über die Völker des Orients in cultur⸗ hiſtoriſcher Beziehung. Griechiſche und römiſche Geſchichte bis Auguſtus. Nach Schaumann's Weltgeſchichte unter Benutzung ausführlicherer Compendien.
Zeichnen, 2 St., Bode: Ornamente in durchgeführter Schattierung nach Vorlagen von Ketlitz und nach Gyps ausgeführt mit Kohle und Bleiſtift. Turnen, 2 St., gemeinſchaftlich mit Ober⸗Secunda.
Ober-Secunda. Klaſſenführer: Proſch..
Religion, a) Die evangeliſchen Schüler, 2 St., Walther: Einleitung in die poetiſchen Bücher des alten Teſtaments und Leſen ausgewählter Abſchnitte aus denſelben. Der Römerbrief. Kirchengeſchichte des Mittelalters und der neueren Zeit.
b) Die katholiſchen Schüler, 2 St. Krauß: Aus der Glaubenslehre: die Beweisquellen des Glaubens. Die Gottheit Jeſu Chriſti. Die h. Sacramente. Das Evangelium nach Marcus und die Briefe des Apoſtels Petrus wurden geleſen und erklärt. Aus der Kirchenge⸗ ſchichte: Von der franzöſiſchen Revolution bis in die neueſte Zeit; die wichtigſten Zeitabſchnitte von der Gründung der chriſtlichen Kirche bis zur Völkerwanderung. Nach dem Leitfaden von Le Maire.—
Deutſche Sprache, 4 St., Walther: Geſchichte der deutſchen Nationalliteratur unter Benutzung von Schwarz' Vorſchule und mit Vorführung von Proben aus den verſchiedenen Zeiträumen. Geleſen wurden Uhlands' Herzog Ernſt und Göthe's Götz von Berlichingen. 8 häusliche, 6 Extemporalaufſätze; Uebungen im Vortrag.
Franzöſiſche Sprache, 4 St., Proſch: a) Grammatik(wöch. 2 St.) Emploi des temps et des modes; participes; syntaxe de''article, de l'adjectif et de l'adverbe nach Plötz' Schulgrammatik(Lect. 46—69); Wiederholung der Abſchnitte III, IV, V. b) Leſen: Proſaiſche und poetiſche Stücke aus Plötz' Lectures choisies. c) Schriftliche Arbeiten: Ueberſetzen von Uebungsſtücken, Extemporalien, kaufmänniſche Briefe. d) Auswendiglernen zweier Fabeln. e) Das Franzöſiſche iſt Unterrichtsſprache..
Engliſche Sprache, 4 St., Proſch: a) Grammatik(wöch. 2 St.): Beendigung der Lehre vom Subſtantiv, Formenlehre der regular und irregular verbs, the auxiliary verbs of mood, progressive form, passive voice, reflective verb, unpersonal verb, infinitive, present participle, gerund u. tenses nach Plate's Mittelſtufe(Lect. 15—38); theilweiſe Wiederholung des gramm. Penſums der U. II. b) Leſen: Proſaiſche und poetiſche Stücke aus Plate's Blossoms und Shak- spere's Caesar, act II. III. c) Schriftliche Arbeiten: Ueberſetzungen von Uebungsſtücken, Ex⸗ temporalien, kaufmänniſche Briefe. d) Auswendiglernen ſchöner Stellen aus Caesar. e) Das Engliſche iſt die Unterrichtsſprache.—