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Ilias die Worte des Horaz anwenden: Libera per vacuum posui vestigia—, non aliena meo pressi pede? 5. Behauptet Goethe mit Recht, in Leſſings Minna von Barnhelm Akt III ſtocke die Handlung wegen allzu ausführlicher Charakterſchilderung? 6a. Inwiefern ſcheitert in Leſſings Emilia Galotti der Plan Marinellis an den Charakteren der Perſonen? 6 b. Wie bedingt in Leſſings Emilia Galotti die Perſon Emilias den Gang der Handlung? 7. Wie zeigt ſich Perikles in der Rede Thukydides I 140— 144 als XE.†εt“ 5oaréraro«? 8. Das Naturgefühl des Horaz verglichen mit dem Klopſtocks. 9. Warum nennt Shakeſpeare ſein Stück Julius Cäſar und nicht Brutus?
IIa. O. 1. Die Schlacht bei Marathon und ihre Folgen. 2. Ein Kriegszug im Mittelalter. 3. Die erſte Auswanderung der Plebs und das Volkstribunat. 4. Was erfahren wir im erſten Ge⸗ ſang von Hermann und Dorothea über die Familie Hermanns und die Ausgewanderten? 5. Warum wurde Hannibal trotz ſeiner Siege im zweiten puniſchen Kriege doch ſchließlich beſiegt? 6. Das Ver⸗ hältnis Hermanns zu ſeinem Vater. 7. Der Sänger von Goethe.(Schulaufſatz). 8. Was bezweckt Schiller mit ſeinem Prolog zur Jungfrau von Orleans?
IIb. O. 1. Welchen Anteil an der Handlung haben die Kraniche in Schillers Kranichen des Ibykus?(Schulaufſatz). 2. Die Bedeutung der Glocke im menſchlichen Leben.(Nach Schillers Glocke). 3. Der Cid unter König Don Sancho dem Starken.(Schulaufſatz; nach Herders Cid). 4. Die Vor⸗ handlung und die Handlung des erſten Aktes des Uhlandſchen Dramas Ernſt, Herzog von Schwaben. 5. Die Schickſale Werners von Kiburg.(Schulaufſatz; nach Uhlands Ernſt, Herzog von Schwaben). 6. Die Beratung auf dem Rütli.(Nach Schillers Wilhelm Tell). 7. Wilhelm Tell, der Mann der That.(Nach Schillers Wilhelm Tell). 8. Ulrich von Rudenz in Schillers Wilhelm Tell.(Schulaufatz).
2. Lektüre.
Deutſch: la. O. Julius Cäſar; Klopſtockſche Oden; Dichtung und Wahrheit, Iphigenie; Wallenſtein, Über den Grund des Vergnügens an tragiſchen Gegenſtänden, üler die tragiſche Kunſt, Braut von Meſſina; einige Goetheſche und Schillerſche Gedichte.— Ib. O. Klopſtockſche Oden, Meſſias(Auswahl); Minna von Barnhelm, Emilia Galotti, Nathan(privatim), Auswahl aus Laokoon und Hamb. Dramaturgie; Julius Cäſar; Götz von Berlichingen.— IIa. O. Auswahl aus Nibelungen⸗ lied und Walther von der Vogelweide; Hermann und Dorothea; Jungfrau von Orleans; Gedichte von Uhland, Schiller und Goethe.— IIb. O. Cid; Herzog Ernſt; Lied von der Glocke, Tell; ſonſtige Gedichte von Schiller und Uhland.— IIIa. O.— VI. O. Leſeſtücke aus Paldamus.
Lateiniſch: Ia. O. Auswahl aus Ciceros Briefen(Ausgabe Dettweiler) und aus Horaz, Satiren und Epiſteln; Tacitus, Annalen I; Cicero, Tuscul. I(Ausg. Weißenfels).— Ib. O. Aus⸗ wahl aus Ciceros Briefen(Ausg. Dettweiler); Horaz, Oden und Epoden(Auswahl); Tacitus, An⸗ nalen I, 1—15.— IIa. O. Livius I, II, XXI, XXII(Auswahl).— IIb. O. Cicero, de imp. Gn. Pompei, in Catil. I und III; Vergil, AÄneis I(Auswahl).— IIIa. O. Cäſar, b. g. III, IV, V. VII(Auswahl); Ovid, Philemon und Baucis.— IIIb. O. Cäſar, b. g. I, IV, V. VI(Aus⸗ wahl); Ovid, Metam.(Auswahl).— IV. O. Auswahl aus Nepos(Ausg. Fügner) und Phädrus. — V. O und VI. O. Leſeſtücke aus Holzweißig.
Griechiſch: Ia. O. Demoſthenes, 1. ol. R., R. ü. d. Cherſ. und 3. phil. R.; Platon, Apologie, Kriton und Schluß von Phaidon; Homer, Ilias X V— XXIV(Auswahl); Sophokles, Antigone.— Ib. O. Homer, Ilias I— XII mit Auslaſſungen; Thukydides I und II(Auswahl); Sophokles, Ajas.— IIa. O. Herodot VI, VII, IX(Auswahl); Homer, Odyſſee XIII—XXIV mit Auslaſſungen.— IIb. O. Xenophon, Anabaſis((Ausg. Bünger) III und IV ganz, Auswahl aus V— VII; Homer, Odyſſee VI ganz, Aus⸗ wahl aus V, VII, VIII, IX.— IIIa. O. Xenophon, Anabaſis I; Homer, Odyſſee I, 1— 100.— IIIb. O. Leſeſtucke aus Weſener.
Franzöſiſch: Ia. O. Lanfrey, Expédition d' Egypte; Corneille, Le Cid; Montesquieu, Con-
sidérations(Auswahl).— Ib. O. Choix de nouvelles modernes I(Velh. u. Klaſing); Thiers, Expédition d'Egypte; Corneille, Le Cid.— IIa. O. Souveſtre, 5 Erzählungen aus Au coin du feu; Ségur, Napoléon à Moscou.— IIb. O. Erckmann⸗Chatrian, Hist. d'un Conscrit.—
IIIa. O. Malot, Sans famille.— IIIb. O und IV. O. Leſeſtücke aus Plötz⸗Kares. Im Hebräiſchen und Engliſchen ſind die Schüler der Herbſt⸗ und Oſterklaſſen vereinigt.
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