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2) Ueberſicht der im Schuljahre 186

A. Sprachunterricht.

1) Deutſche Sprache.

Kl. IV. wöch. 4 St. Die Lehre von den Wortarten nach Brentano's Grammatik, Curſus I. Leſen und Erklären des Geleſenen nach Hopf und Paulſieck, Theil l. Wöchent⸗ liche ſchriftliche Arbeiten, theils orthographiſche Uebungen, theils Nachbildungen vorgeleſener Stücke. Uebungen im mündlichen Vortrage. Ebhardt.

Kl. III. wöch. 4 St. Wiederholung und Beendigung des Hauptſächlichſten aus der Etymologie, Orthographie und der Lehre von dem einfachen Satze; das Wichtigſte aus dem zuſammengeſetzten Satze mit mündlichen und ſchriftlichen Uebungen, nach Brentano's Grammatik Curſ. I. Leſen und Erklären ausgewählter poetiſcher und proſaiſcher Stücke aus Hopf und Paulſieck l. Verſuche im mündlichen und ſchriftlichen Ausdrucke; Memorirübungen und Decla⸗ mation. Friedemann.

Kl. II. wöch. 2 St. Satzlehre mit Ausſchluß der Periode nach Brentano II. Leſen und Erklären von Muſterſtücken aus Hopf und Paulſieck Theil l., 2. Uebungen im mündlichen Vortrag. Schriftliche Aufſätze. Bill.

Kl. I. wöch. 2 St. Die Lehre vom einfachen und zu⸗ ſammengeſetzten Satz. Erklärung proſaiſcher und poetiſcher Muͤſterſtücke, hauptſächlich nach Hopf und Paulſieck I., 2. Die poetiſchen Stücke wurden meiſtens auswendig gelernt und declamirt. Alle vierzehn Tage ein ſchriftlicher Aufſatz.

Spieß. 2) Lateiniſche Sprache.

Kl. IV. wöch. 8 St. Der regelmäßige Theil der De⸗ elinationen und Conjugationen nach Putſche's Grammatik. Mündliches und ſchriftliches Ueberſetzen der betreffenden Stüͤcke in Spieß Uebungsbuch Thl. I. Ebhardt.

Kl. III. wöch. 8 St. Beendigung des Unregelmäßigen der Formenlehre nach Putſche's Grammatik; die haupt⸗ ſächlichſten Regeln der Syntax nach Spieß Uebungsbuch II., woraus die betreffenden Beiſpiele faſt ſämmtlich, ſowie auch einige kleinere Erzählungen, mündlich und ſchriftlich (mit Correctur) überſetzt wurden. Außerdem scholastica. Vocabellernen. Friedemann.

Kl. II. a. wöch. 8 St. Wiederholung der Formenlehre; Accusatif c. Infinitiv. Partizipial⸗Conſtruction; Caſuslehre nicht ganz beendigt. Geleſen aus Nepos: Praefatio, Mil- tiades, Themistocles, Aristides, Epaminondas, Pelopidas; theilweiſe memorirt. Exercitia dom. und schol. nach Spieß III. Bill.

Kl. I. wöch. 8 St. Repetition der Formenlehre. Tem⸗ pus⸗ und Moduslehre nach Putſche und Spieß. Exercitia domestica und scholastica nach Spieß Uebungsbuch für Quarta. Ueberſetzt wurde Caes. de bell. Gall. III., IV.,

3— 1864 behandelten Lehrgegenſtände.

V., 1— 30, ſowie aus Friedemann's Chreſtomathie Tibull

1., 3, 35— 50. I., 10, 1— 50. II., 1, 37— 66. Ovid. Epp.

ex Pont. I., 6, 29— 42. III., 2, 45— 93. Trist. III., 10, 9— 32.

Einzelne proſaiſche und poetiſche Abſchnitte wurden aus⸗

wendig gelernt. Spieß. 3) Griechiſche Sprache.

Kl. I. wöch. 5 St. Die Formenlehre mit Ausſchluß der Verba auf 1α nach Kühner’'s Elementargrammatik, aus welcher die betreffenden Beiſpiele ſämmtlich mündlich, die deutſchen ſchriftlich(mit Correktur) überſetzt wurden.

Außerdem scholastica. Vocabellernen. Friedemann.

4) Franzöſiſche Sprache. a. für die Realiſten.

Kl. IV. und III. comb. wöch. 8 St. Kl. IV. Die wichtigſten Regeln der Ausſprache. Declina⸗ tion und Conjugation des Indicativs der Hülfszeitwörter avoir und etre. Mündliche und ſchriftliche Ueberſetzung der Abſchnitte I., II. und III. des Plötz'ſchen Elementar⸗ buchs. Memoriren aller dazu gehörigen Wörter. Ueber⸗ ſetzung kleiner Dialoge; woͤchentlich 2 Exercitien. 1 Clauder. Kl. III. Die regelmäßige Conjugation. Ueberſetzung der Abſchnitte IV. und V. des Elementarbuchs. Lectüre: Die Erzählungen und Geſpräche in dem Leſebuch. Fortſetzung und Memoriren der Wörterſammlung. Dialoge und an⸗ dere ſchriftliche Aufgaben. Wöchentlich 2 Exereitien. Derſelbe.

Kl. II. und I. comb. wöch. 6 St.

Kl. II. Wiederholung der regelmäßigen Conjugation. Ueber⸗ ſicht der unregelmäßigen Zeitwörter. Mündliche und ſchrift⸗ liche Ueberſetzung der dazu gehörigen Aufgaben in der Plötz'ſchen Grammatik. Leetüre: Die Anekdoten und Erzählungen des erſten Abſchnitts des Lüdecking'ſchen Leſe⸗ buchs. Wöchentlich 2 domestica(Dialoge und Briefe) und mehrere scholastica. Derſelbe.

Kl. I. Die ſyntaktiſchen Regeln über die Zeitwörter. Ueberſetzung der Abſchnitte über die Zeitwörter, die Prä⸗ poſitionen und die Moden. Uebungen im mündlichen Ausdruck und im Geſchäftsſtyl. Lectüre: Die Geſpräche und Briefe im Leſebuche. Scholastica und wöchentlich 2 Crexcitien. Derſelbe.

b. für die Studirenden.

Kl. II. wöch. 4 St. Aus Plötz’ Elementarbuch I. Curſ. wurden ſämmtliche Stücke bis zu den unregelmäbigen Zeit⸗ wörtern überſetzt, die dazu gehörigen Wörter memorirt und die einſchlagenden Regeln eingeübt. Außerdem in der Regel wöchentlich ein exerc. sehol. Bill.