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frühere Lehrer und Schüler des Gymnaſiums möglichſt zahlreich bethei⸗ ligen möchten.
Indem aber zugleich das Verlangen in uns aufſtieg, auch ein blei⸗ bendes Andenken an dieſen Tag begründet zu ſehen, glaubten wir, daß dieß wol nicht beßer, als durch Stiftung eines Stipendiums für einen oder mehrere ärmere Schüler des hieſigen Gymna⸗ ſiums geſchehen könnte. Schon bei der Gründung der Hohenlandesſchule trat die Sorge für wolbegabte aber unbemittelte Knaben beſonders leb⸗ haft hervor: was könnte alſo dem urſprünglichen Zweck der Anſtalt ent⸗ ſprechender ſein, als wenn durch die Unterſtützung aller derer, die von herzlicher Theilnahme an ſolchen befähigten vermögensloſen Schülern bewegt werden, bei dieſer Gelegenheit dieſe milde Stiftung zu Stande käme. Wir wenden uns daher vertrauensvoll an alle, die zur Förderung eines ſo edlen Zweckes beizutragen bereit ſind, mit der herzlichen Bitte, ihre gütige zur Erreichung dieſes Ziels erforderliche Beihülfe zu gewähren.
Zur Entgegennahme von Beiträgen für Gründung des erwähnten Stipendiums wie zu jeder weiteren Auskunftsertheilung ſind die Lehrer des hieſigen Gymnaſiums jederzeit bereit.
Im Januar 1865 hatte ſich darauf ein Comité gebildet und unter dem Anerbieten gaſtlicher Aufnahme insbeſondere die früheren Schüler des Gymnaſiums zur Teilnahme an den mit der Jubelfeier verbundenen Feſtlichkeiten eingeladen.
Zu Anfang Februar erſchien die Feſtſchrift des Di⸗ rectors, womit zu der Feier im Hörſaal des Gymnaſiums auf den 21. Februar eingeladen ward: eine Geſchichte der Gründung und Einweihung des Gymnaſiums zu Hanau von 1607 bis 1650. Mit der Feſtſchrift wurde zugleich das Programm ausgeteilt, in welchem die Ordnung der nahe be⸗ vorſtehenden Gymnaſialfeier beſtimmt war.
Auf Grund dieſer Einladungen verſammelten ſich zunächſt Montag den 20. Februar viele Feſtgenoßen, namentlich eine große Anzal früherer Schüler des Gymnaſiums, im Local zur großen Krone zu geſelliger Zuſammenkunft.
Dienſtag den 21. Februar Morgens 10 Uhr begann dann die eigentliche Feier im Gymnaſium. An den Thoreingängen


