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C. Nealwiſſenſchaften—

1. Geographie, 2 Stunden wöchentlich bei dem Director: 1) Mathematiſche Geographie: Ueberſicht unſeres Sonnenſyſtems.— 2) Phyſiſche Geographie: Welttheile und Meere.— 3) Politiſche Geographie: Portu⸗ gal und Spanien, Italien, Türkei und Griechenland, Oeſterreich, die Schweiz. Holland und Belgien, Großbritannien und Scandinavien, nach Schacht's Schulgeographie.— Gezeichnet wurden die Karten von Europa, Italien, der pyrenäiſchen Halbinſel, der Balkanhalbinſel, der Schweiz, den Niederlanden und von Nordamerika.

2. Geſchichte, 3 Stunden wöchentlich bei dem Director: Geſchichte des Mittelalters bis zum Unter⸗ gang der Hohenſtaufen, nach Welter's Handbuch.

3. Mathematik.

1. Arithmetik und Algebra, 4 Stunden wöchentlich bei Reallehrer Mühr:

a) Arithmetik: Wiederholung der Lehre von den Decimalbrüchen. Die Verhältniſſe und Propor⸗ tionen. Der Drei⸗, Fünf⸗, und Vielſatz. Münzreductionen. Die bürgerliche und kaufmänniſche Zinsrechnung mit Anwendung der Aufgabenſammlungen von Amthor und Niepoth⸗Würth..

b) Algebra: Die vier Grundrechnungsarten mit Buchſtabengrößen. Einführung in die Lehre von den Gleichungen. Leichte Gleichungen mit einer Unbekannten. Ausziehung der Quadratwurzel.

2 Geometrie, 2 Stunden wöchentlich bei Reallehrer Würth, nach Becker's Geometrie, 1. Ab⸗ theilung: Die Lehre von den Linien und Winkeln; Congruenz der Dreiecke; die parallelen, ſenkrechten und ſchiefen Linien; Vierecke und Vielecke; Linien und Winkel im Kreiſe. Conſtructionsaufgaben und Berechnungen der Dreiecks⸗ und Vierecksflächen. 1

4. Naturlehre, und zwar Phyſik, 1 Stunde wöchentlich bei Reallehrer Mühr, nach Dr. Schöd⸗ ler's Buch der Natur: Die allgemeinen Eigenſchaften der Körper. Beſondere Zuſtände der Materie. Das Wichtigſte aus der Lehre vom Gleichgewichte feſter Körper mit Veranſchaulichung durch Experimente. Leichtere phyſikaliſche Aufgaben.

5. Naturgeſchichte, 1 Stunde wöchentlich bei Reallehrer Mühr, nach Dr. Schödler's Buch der Natur: Betrachtung des menſchlichen Körpers. Die Bewegungs⸗, Sinn⸗ und Ernährungsorgane.

D. Künſte.

1. Schreiben, 2 Stunden wöchentlich bei Lehrer Ziegler: Uebergang zu den Einzellinien.— Fort⸗ geſetzte Uebungen in deutſcher und engliſcher Schrift nach Vorlegeblättern von Müller.

2. Zeichuen, 2 Stunden wöchentlich bei Reallehrer Mühr, gemeinſchaftlich mit der III. Claſſe: Die ſchwierigeren Tafeln der 1. und 2. Abth. und die leichteren der 3. Abth. der Kumpa ſchen Zeichenſchule wurden gemeinſchaftlich gezeichnet.— Außerdem Zeichnen nach Vorlegeblättern: Landſchaften, Köpfe, Thierſtücke, Blumen und Früchte, theils noch in Umriſſen, theils ſchattirt mit Blei oder Kreide.

3. Geſang, 2 Stunden wöchentlich bei Muſiklehrer Buſch, gemeinſchaftlich mit der Ill. Claſſe, ſ. dieſe.

4. Turnen, 2 Stunden wöchentlich unter der Leitung des Directors, gemeinſchaftlich mit der III.

Claſſe, ſiehe dieſe.. Erſte Cluſſe. Claſſenführer: der Director. (Zweijähriger Curſus. Alter der Schüler: In beiden Abtheilungen 14—17 Jahre.) A. Religion.

I. Für die katholiſchen Schüler 2 Stunden wöchentlich bei Kaplan Römer: Katechismus: Die Gebote Gottes nach dem Ditzeſankatechismus; Apologetik. Kirchengeſchichte: Von der Reformation bis auf unſere Zeit.

II. Für die evangeliſchen Schüler, 2 Stunden wöchentlich bei Pfarrer Dr. Bergmann: . Katechismus: Sittenlehre Hauptſtück II. und IIl. Bibliſche Geſchichte; Die Apoſtelgeſchichte. Die Paſſionsgeſchichte des Herrn.

An dem allgemeinen Confirmanden⸗Unterricht, mit welchem auch der Unterricht in der Kirchengeſchichte verbunden iſt, nahm nur 1 Realſchüler Theil. 3

— III. Die israelitiſchen Schüler beſuchten den Religionsunterricht und Gottesdienſt ihrer Confeſſion.

B. Sprachen. et

1 I. Deutſche Sprache, 4 Stunden wöchentlich bei dem Director: 1) Wiederholung der Satzlehre; Periodenbau; Wortbildungslehre.— 2) Anleitung zum Briefſchreiben und zur Anfertigung von Aufſätzen.— 3) Schriftliche Aufgaben zur Einübung der Satzlehre; Briefe; Beſchreibungen, Vergleichungen, Unterſcheidungen ſinn⸗ verwandter Wörter; Erklärung von Sprüchwörtern.— 4) Lehre vom proſaiſchen Styl; Tropen und Figuren; Grundlehren der Redekunſt.— 5) Metriſche Zergliederung der gewöhnlichſten Versarten(Hexameter, Pentameter, jambiſche und trochäiſche Verſe).— 6) Deutſche Literaturgeſchichte der älteſten Zeit bis zum 13, Jahrhundert.—

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