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Deutsch: Erklärung ausgewühlter Gedichte von Goethe, Schiller, Uhland u. a. m. Die Jungfrau von Orleans und die Braut von Messina von Schiller gelesen und besprochen. Wöchentlich übten sich 3 bis 4 Schüler im Vortrag deutscher Gedichte; alle vier Wochen wurde ein Aufsatz geliefert und nach der Correctur sachlich und sprachlich durchgenommen. 2 St. Prof. Eberz.

Französisch: Sommer: Ploete Schulgrammatik Lection 29— 38 mit Uebersetzung, theils mündlich, theils schriftlich. Aus Lüdecking's Lesebuch(Th. II) die Stücke 1— 7.— Winter: Ploetz Schulgrammatik Lection 39— 50. Die Uebungen zum Theil schriftlich. Lüdecking II verschiedene prosaische und poetische Stücke. 2 St. Caumont.

Englisch: Sommer: Grammatik nach Plate's Elementarbuch Lect. 1— 26. Lesestücke

1— 10. Mündliche und schriftliche Uebungen.— Winter: Grammatik nach Plate Lect. 27— 38. Mündliche und schriftliche Uebungen. Lesestücke 11— 26. 2 St. Caumont.

Geschichte: Römische Kaiserzeit. Völkerwanderung. Deutsche Kaiserzeit bis zum Aus- gang des 16. Jahrhunderts. 2 St. Prof. Creizenach. Für die katholischen Schüler s. Quarta. Geographie: Das Königreich Preussen. Das deutsche Reich in seinen früheren Gestal- tungen und in der neuesten. Amerika. 1 Stunde. Prof. Creizenach.

Mathematik: a) Repetition und Fortsetzung der ebenen Geometrie(Planimetrie), insbe- sondere die Lehre vom Kreise, geometrische Oerter, Anwendungen. 2 St.— b) Fort- setzung der allgemeinen Arithmetik, insbesondere Multiplication und Division mit Brüchen. Partialdivision, Quadrate und Cuben von Binomen und Polynomen, Zer- legen in Factoren und Heben der Brüche. 1 St. Raabe.

Naturkunde: Sommer: Pflanzen-Anatomie und Physiologie. Betrachten verschiedener Pflanzenfamilien und einzelner hiusichtlich des Baues interessanter Gewächse(Pha- nerogamen und Kryptogamen). Natürliches und künstliches System.— Winter: Die wichtigsten Mineralien nach Eigenschaften, Vorkommen und Anwendung. 2 St. Dr. Noll.

Unter-Secunda. Classenlehrer: Dr. Steitz.

Religionslehre: Evang.-prot. Das Johannes-Evangelium im Urtext gelesen und eingehend besprochen. 1 St.— Einleitung in die canonischen Bücher des Alten Testaments; ausgewühlte Abschnitte aus den meisten Büchern, besonders den Propheten, wurden gelesen. Jüdische Königsgeschichte. Memoriren einiger Psalmen und Sprüche. 1 St. (mit Ober-Secunda vereinigt). Battenberg.

Katholische(mit Ober-Secunda und Prima vereinigt). Dogmatik: Lehre von den