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Hierzu kommen die beiden Religionslehrer für die katholiſchen Schüler, Herr Subregens Weſtenberger und Herr Subregens Spring, ſowie der Religionslehrer für die evan⸗

geliſchen Schüler, Herr Pfarrer Frickhöffer.

B. Unterricht.

1. Allgemeine Bemerkungen. Der Lehrplan iſt in dieſem Schuljahr unverändert beibehalten; dasſelbe gilt von den

eingeführten Lehrbüchern.

Den Communionunterricht für die katholiſchen Schüler ertheilte der Herr Subregens Weſtenberger, den Confirmandenunterricht für die evangeliſchen Schüler der Herr Pfarrer Frickhöffer.— Von dem Unterricht im Griechiſchen war ein Schüler diſpenſirt.— An dem Unterricht im Hebräiſchen betheiligten ſich in der oberen Abtheilung 23, in der unteren Ab⸗ theilung 25, an dem Unterricht im Engliſchen 36 Schüler. Zur Zeichenſelecta gehörten 4

Schüler.

2. Ueberſicht der behandelten Lehrgegenſtände.

A. Sprachunterricht.

1. Deutſche Sprache.

VI. Cl. Uebungen im Leſen, Declamiren und im münd⸗ lichen Ausdruck, im Anſchluſſe an Bone's Leſebuch I. Anleitung zur Unterſcheidung der Rede⸗ und Satttheile. Orthographiſche Uebungen und kleine Aufſätze. 4 St.

Gymnaſiallehrer Hetzel.

V. Cl. Erklärung ausgewählter proſaiſcher Stücke in Bone's Leſeb. I. Abth. 1, Abſchn. 3 und epiſcher Gedichte aus demſelben Abſchn. Die letzteren wurden größteutheils memorirt und vorgetragen. Die Lehre vom einfachen er⸗ weiterten Satze und die Präpoſitionen; die leichteren Formeu des zuſammengeſetzten Satzes und die Conjuctionen. Ein⸗ übung der Interpunctiouslehre. Orthographiſche und gram⸗ matiſche ſchriftliche Uebungen im Bilden von Sätzen; bis⸗ weilen freie Bearbeitungen vorgetragener Erzählungen und Beſchreibungen. In der Regel 1 Schul⸗ und 1 häusliche Arbeit 3 St. Conrector Brandſcheid.

IV. Cl. Die Arten der Nebenſätze. Leſen und Erklären proſaiſcher und poetiſcher Stücke in Bone's Leſeb. I. Declamation; Aufſätze, theils in der Schule, theils zu Hauſe. 2 St. Collaborator Ricker.

III b. Cl. Lectüre ausgewählter Stücke in Pütz' Leſeb. (f. d. mittl. Claſſen). Die Lehre vom zuſammengeſetzten Satze. Aufſätze und Declamationsübungen. 2 St.

Gymnaſialoberlehrer Dr. Deutſchmann.

III a. Cl. Lectüre proſaiſcher Muſterſtücke in Pütz Leſeb. mit ſachlicher Erklärung, Aufſuchung der Dispoſition und Zergliederung der Perioden zur Repetition der Satz⸗ lehre. Erklärung von Balladen und Romanzen, beſonders Göthe's und Schiller's, nach Inhalt und Form; die

Die erklärten Ge⸗ Auf⸗

Lehre von den Figuren und Tropeu. dichte wurden memorirt und ihr Vortrag eingeübt.

ſätze erzählenden und beſchreibenden Inhalts. 2 St. Gymnaſialoberlehrer Colombel.

II b. Cl. Lectüre ausgewählter Gedichte und Proſa⸗

ſtücke in Kehrein's Leſeb. II. Repetition der Lehre von

den Redefiguren; das Wichtigſte aus der Metrik und Ueber⸗ ſicht der Dichtungsarten. Aufſätze. 2 St. Hetzel.

II a. Cl. Rhetorik; die Lehre von der Erfindung und Anordnung und die wichtigſten Kunſtformen der Dar⸗ ſtellung. Uebungen im Disponiren. Erklärung entſprechender proſaiſcher Muſterſtücke in Kehrein's Leſeb. II, nach Inhalt, Dispoſition und Darſtellung; desgleichen lyriſcher und didaktiſcher Gedichte mit Wiederholung einzelner Theile der Poetik. Recitationen und freie Vorträge. Häusliche und Schulaufſätze. 2 St. Brandſcheid.

I. Cl. Literaturgeſchichte von Opitz bis auf die neuere Zeit, nach Pütz“„Ueberſicht“. Lectüre: Göthe’s Hermann und Dorothea und Iphigenie, Leſſing's Minna von Barn⸗ helm, Schiller's Tell, verbunden mit einer kurzen Theorie des Drama's. Aufſätze, jeden Monat*). Freie Vorträge und Declamation. 3 St. Profeſſor Meiſter.

*) Themata: Ia. Penelope, das Ideal einer treuen Gattin, nach Homer.— Betrachtungen beim Anblick eines Zuges von Auswanderern.— Nicht an die Güter hänge Dein Herz, Die das Leben vergänglich zieren, Wer beſitzt, der lerne verlieren, Wer im Glück iſt, der lerne den Schmerz.— Durch welche Urſachen wurde Deutſchland von ſeinem Mittelalter losgeriſſen?— Göthe’s Iphigenie auf Tauris verglichen mit der des Euripides.— Ein andres Antlitz eh' ſie geſcheh'n, Ein andres zeigt die vollbrachte That.