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V. Sammlung von Lehrmitteln.

A. Bibliothek: Aus den laufenden Mitteln wurden beschafft:

a) für die Lehrerbibliothek die Zeitschriften: Zentralblatt für das gesamte Unterrichtswesen; Poske, Zeitschrift für den phys. und chem. Unterricht; Monatsschrift für höhere Schulen; Zeitschrift für den evangelischen Religionsunterricht; Hermes, Zeitschrift für klassische Philologie; Berliner philol. Wochenschrift; Neue Jahrbücher für das klassische Altertum; Zeitschrift für das Gymnasialwesen; Neuere Sprachen von Vietor-Marburg; Zeit- schrift für den französischen und englischen ÜUnterricht; Hoffmann, Zeitschrift für den mathem. und naturw. Unterricht; Historische Zeitschrift; Preussische Jahrbücher; Deutsche Monatsschrift für das gesamte Leben der Gegenwart; Hohenzollern-Jahrbuch 1906; Die Fortsetzungen von Grimms deutschem Wörterbuche; Lehrproben und Lehrgänge; Reth-— wisch, Jahresbericht; Wildermann, Jahrbuch der Naturwissenschaften. Außerdem: Die 1906 erschienenen Mitteilungen von der Gesellschaft für deutsche Erziehungs- und Schul- geschichte; Moeller, Lehrbuch der Kirchengescichte 3. Bd.; Conradt, König Odipus, Kommentar; Schneidewin und Nauck, König Odipus; Wecklein, König Odipus; M. Tullii Ciceronis de Officiis libri tres; Bellermann, Schillers Dramen; Engel, Geschichte der deutschen Literatur; Kühnemann, Schiller; Mathias, Handbuch des deutschen Unterrichtes an höheren Schulen; Mignet, Histoire de la Révolution française, 10 Abdr.; Krüger, Schwierigkeiten des Englischen, II. u. III. Teil; Bredow v., historische Rang- und Stammliste des deutschen Heeres; Eschwege, Adressbuch; Grosser Ceneralstab, die Kämpfe der deutschen Truppen in Südwestafrika, 1.— 5. Heft zu 2 Abdr.; Hasse, deutsche Politik, 1. Band, 4 Hefte; Hartwig, aus dem Leben eines deutschen Bibliothekars; Heinze und Rosenberg, Quellen- lesebuch für den Unterricht in der vaterländischen Geschichte; Nauticus, Jahrgang 1906, 2 Abdr.; Heßler, hessische Landes- und Volkskunde, I. Bd. 2. Hälfte; Treitschke, historische und politische Aufsätze, lI. Bd.; Simon und Kießling, Didaktik und Methode des Rechen-, Mathematik- und Physik-Unterrichtes; Weber und Wellstein, Elemente der Geometrie; Hahn, Physikalische Freihandversuche; Ostwald, Grundriß der theoretischen Chemie; Sternstein, die Elektrizität im Dienste des Menschen; Vogel, Taschenbuch der praktischen Photographie; Jahrbuch für den Zeichen- und Kunstunterricht.

b) Für die Schülerbibliothek: Alexis, die Hosen des Herrn von Bredow; Auer- bach, Barfüßele; Becker, Erzählungen aus der alten Geschichte; Benedix, auseinander; Benndorf, auf rauhen Pfaden; Biernatzki, die Hallig; Blumröder, Geist und Welt bei Tische, 2 Bde.; Cervantes, Don Quijote; Cooper, Lederstrumpf; Dahn und Freytag, zur Kunde deutscher Vorwelt; Ebner-Eschenbach, uneröffnet zu verbrennen; Eichendorff, aus dem Leben eines Taugenichts; Frapan, der Sitter; Geistbeck, Bilderatlas zur Geographie von Europa, zur Geographie der außereuropäischen Erdteile; Gotthelf, Elsi, die seltsame Magd; Halm, die Marzipan-Lise; Hamburger Jugendschriften, Märchenbuch; Hebel, Schatzkästlein; Heil, die deutschen Städte und Bürger im Mittelalter; Heilborn, die deutschen Kolonien; Heyse, Romane, 8 Bde.; Hoffmann, Signor Formica etc., der goldene Topf; Holleben, deutsches Flottenbuch; Hoxar, Irrlichter etc., im Garten des Todes, mit dem Winde, der