40.

Lateiniſch: la H. Tacitus, Annalen I und II, Abſchnitte aus den Hiſtorien und Agricola; Horaz, Satiren und Epiſteln(Auswahl).— Ib H. Tacitus, Annalen I(Auswahl); Cicero, Tuscul. 1 (Auswahl) und Briefe(Auswahl); Horaz, Oden(Auswahl).— Ila H. Livius XXI, XXII, Auswahl von XXIII; Vergil, Aeneis IV.— IIb II. Cicero, in Catil. I und III, de imp. Gn. Pompei; Ver⸗ gil, Aeneis und II(Auswahh).— IIIa H. Cäſar, b. g. IV— VII(Auswahl); Ovid, Metam.(Aus⸗ wahl).— IIIb H. Cäſar, b. g. I, II, III(Auswahl); Ovid, Metam.(Auswahl).— IVH. Auswahl aus Nepos und Phädrus.

Griechiſch: Ia HI. Homer, Ilias XIII— XVIII; Sophokles, Antigone; Demoſthenes, 3 ol. Reden und Kranzrede(Anf.); Thukydides VI; Platon, Kriton und Apologie(Anf.).— Ib H. Homer, Ilias— VI, VIII, IX, XI, XV, XVI mit Auslaſſungen; Thukydides Auswahl aus I und II.— Ila H. Herodot—VII(Auswahl); Homer, Odyſſee I, V—VIII, XIII, XIV, XVI, XVII, XIX, XXI, XXII(Auswahl).— IIb H. Xenophon, Anabaſis I, 9; die übrigen Bücher in Büngers Auswahl; Homer, Odyſſee I, V—VIII.— IIIa H. Xenophon, Anabaſis I; Homer, Odyſſee I, 1—95.

Franzöſiſch: la H. Scribe et Legouvé, Bataille de Dames III— V; Michelet, Précis historique; Mirabeau, 3 Discours.— Ib H. Bouilly, l'Abbé de l'Epée IV, V; Daudet, Contes (Auswahl); Molière, Bourgeois Gentilhomme I. II.— IlaHl. Souvestre, Au Coin du Feu (6 Contes): Sandeau, Mlle de la Seiglière I— III.— IIb H. Bruno, le Tour de la France (Schluß); Erckmann-Chatrian, Histoire d'un Conscrit I— VI.— IIIa H. Bruno, les Enfants de Marcel I— XIX. 3

Hebräiſch, 1. Abteilung: Hiſtoriſche Stücke und Jeremia.

Engliſch, 1. Abteilung: Burnett, Little Lord Fauntleroy.

B. Oſterklaſſen 1901/02. 1. Aufſätze.

IaO. 1. Iſt das Wort„ZJeder iſt ſeines Glückes Schmied“ berechtigt?— 2. Erklärung der Worte Iphigeniens:„Verdirb uns, wenn du darfſt“.(Schulaufſatz.)— 3. Goethes Vater(nach Dichtung und Wahrheit).— 4. Die Rolle Ferdinands in Goethes Egmont.(Schulaufſatz.)— 5. An⸗ tonios Charakter(Taſſo).— 6. Erholung und Veredlung als Ziele der Dichtkunſt(nach Schillers Aufſatz über naive und ſentim. Dichtung).(Schulaufſatz.)— 7.„Der Fürſt iſt Kaiſer“.(Schulaufſatz im Anſchluß an die Lektüre von Wallenſtein.)— 8.„Es iſt der Fluch der Hohen, daß die Niedern— Sich ihres offnen Ohrs bemächtigen.“ Es ſoll unterſucht werden, ob dieſe Entſchuldigung Don Manuels berechtigt iſt.(Prüfungsaufſatz.)

Ib O. 1. a) Hermann und Dorothea ein echt deutſches Epos. b) Wie ſühnt Johanna ihre Schuld? 2. Das Fortſchreiten der Handlung in den beiden Aufzügen von Leſſings Minna von Barn⸗ helm.(Schulaufſatz.) 3. a) Warum erregen unter allen deutſchen Stämmen der Völkerwanderung die Goten unſere größte Teilnahme. b) Karl der Große und Otto der Große, eine Parallele. 4. a) Minna von Barnhelm ein echt deutſches Drama. b) Inwiefern bilden Tellheim und Riccaut einen Gegenſatz? (Schulaufſatz.) 5. Principiis obsta.(Eine Chrie.) 6. Charakteriſtik Al Hafis in„Nathan der Weiſe“. (Schulaufſatz.) 7. Inwiefern bildet der erſte Aufzug von Leſſings Nathan die Expoſition dieſes Dramas? (Schulaufſatz.) 8. In welchen Beziehungen ſtehen der Tempelherr und Recha in Leſſings Nathan zu einander?(Schulaufſatz.)

IIa O. 1. Der Freiherr von Attinghauſen.(Schulaufſatz.) 2. Ein Brief Hannibals(nach Livius XXI 9). 3. Die Pythios⸗Epiſode, ein Beitrgg zur Charakteriſtik des Xerxes.(Schulaufeatz.) 4. Siegfried. 5. Die Gleichniſſe im 4. Buche des ÄAneis.(Schulaufſatz.) 6. Welche Abſichten hatte Gaius Gracchus, durch welche Mittel ſuchte er ſie zu erreichen und woran ſcheiterte er?(Schulaufaatz.) 7. Polyphem(nach Od. XI). 8. Welche Mittel gebraucht Goethe, um ſchon vor Dorotheas erſtem Auftreten ein Bild ihrer Perſönlichkeit zu zeichnen?

IIb O. 1. Vergleich zwiſchen Goethes Erlkönig und Herders Erlkönigs Tochter.(Schulaufaatz.) 2. Ximene am Königshof.(Schulaufſatz.) 3. Unſer Klaſſenausflug nach Amorbach.(Schulaufaatz.) 4. Rodrigo Diaz nach Herders Cid. 5. Der erſte Auftritt in Uhlands Ernſt von Schwaben.(Schul⸗ aufſatz.) 6. Die Dispoſition der Eingangsſcene in Schillers Wilhelm Tell.(Schulaufſatz.) 7. Was macht das Bündnis der drei Männer in Schillers Wilhelm Tell ſo bedeutungsvoll? 8. Welche Gründe