Aufsatz 
Welche Stelle ist dem Unterrichte in der Muttersprache auf den deutschen Gymnasien einzuräumen? / von Wilhelm Karl Lex
Entstehung
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IHII. Classc.

wöch. 11 St.

Im Sommer: Ciceron. Orat. Catil. I, statarisch mit einer Einleitung nach Rrebs Ausgabe. Im Winter: Ciceron.

Orat. Catil. II, statarisch. 2 St.

Collaborator Roth. Im Sommer: Ciceron. Orat. pro rege Dejotaro nach Mat- thiæ's Ausgabe nebst einer Einleitung; statarisch. Im Win- ter: Ciceron. Orat. pro Archia pcẽëta nebst einer Einleitung; sta-

tarisch. 2 St. Im Sommer: Virgil. Aen. Lib. I, 100

170 statarisch; Lib. II, 100 107. eursorisch. Im Winter:

II. Classe. wöch. 11 St.

Lib. I, 170 430. statarisch; Lib. II, 107 230. cursorisch. 2 St. Stylübungen nach Schirlitz mit Bezichung auf

Zumpt's Grammatik. 2 St. Extemporalien. 1 St. Roth.

Im Sommer: Liv. XXIII, 355 XXIV. Im Winter: Liv. XXIV, 1 23. 5 St. Lex. Theorie der lateinischen Versmaase. Deutsche und la- teinische metrische Uebungen, theils nach Friedem. Anleit. Abth. I, theils nach Dictaten und über aufgegebene Themata, so-

vvrohl in der Schule als zu Hause gearbeitet. 1 St. Collab. Rrebs.

Ciceronis Epistolae selectae nach Matthiae's Auswall die besten unter den ersten, statarisch im Sommer und Winter. 2 St. Ciceronis Orat. Verrina IV. de signis, cursorisch im Sommer und Winter. 2 St. Uebungen im Lateinschrei- hen nach Forbiger's Aufgaben, theils in der Classe, theils zu Hause, nebst Ausarbeitung lateinischer Briefe und Auf- sätze über gegebene Themata, im Sommer und Winter. 2 St. 4 Professor Rrebs.

Sallustii Catilin. 50 capp. lateinisch erklärt mit beson- derer Berücksichtigung des Antiquarischen und Historischen;

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