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und Geſetze der Bewegung, des Schalls, des Lichts und der Wärme. Schriftliche Bearbeitung phyſikaliſcher Aufgaben. 2 St. Paul.
Naturgeſchichte. Im S. Fortgeſetzte Ubung im Analy⸗ ſiren und Beſtimmen der Pflanzen; Unterſcheidung der wichtigſten Familien; Hinweiſungen auf den inneren Bau und das Leben der Pflanze. Zeichnungen und ſchriftliche Beſchreibungen.— Im W. überſicht über das ganze Thierreich, mit beſonderer Berückſichtigung des inneren Baus und des Lebens der höheren Thierordnungen. 2 St. Paul.
Zeichnen. übungen nach Muſtervorlagen im landſchaftlichen Styl. Ornamentenzeichnen nach Gipsmodellen. Weitere Erläute⸗ rungen aus der Perſpektive. 2 St. Bauer.
Schreiben. Übungen im Schön⸗ und Schnellſchreiben der Kurrentſchrift und(für die darnach verlangenden Schüler) in Fraktur⸗ und Kanzleiſchrift. 2 St. Bauer.
Turnen. 2 St. Paul.
Zweite Klaſſe. (Klaſſenlehrer: Herr Lentz.)
Religion(kombinirt mit I. Kl.). Leſen der Apoſtelgeſchichte, des Briefs Jacobi und ausgewählter Stücke des Matthäus. 1 St. Dr. Kühner.
Deutſch. Erklärung proſaiſcher und poetiſcher Stücke.— Schiller's W. Tell und Wallenſtein, Herder's Cid, Goethe's Iphi⸗ genie und Hermann und Dorothea, Leſſing's Nathan wurden(theils in der Klaſſe, theils privatim) geleſen und erklärt. Charakteriſtik der hervorragendſten Klaſſiker. In je 2 Wochen ein ſchriftl. Aufſatz. überſetzung franzöſiſcher Gedichte. 4 St. Nolte.
Franzöſiſch. Geleſen: Stücke aus Lüdecking; Michaud, la première croisade, Bertrand et Raton par Scribe, Iphigénie p. Racine, Michel Perrin. Die Syntax und Wiederholung der For⸗ menlehre nach Knebel; ſchriftliche überſetzungen aus Höchſten.— Konverſationen. 4 St. Nolte.
Engliſch. Lektüre proſaiſcher und einiger poetiſcher Stücke (Gantter's Chreſtom. I.), übungen im Nacherzählen. Exercitien(24). Die Syntax wurde in engliſcher Sprache erklärt und Beiſpiele hierzu wurden memorirt. 4 St. Dr. Supf..
Geographie. Grundzüge der phyſikaliſchen Geographie. Ein⸗ leitung in die Ethnographie; politiſche Geographie der außereuro⸗ päiſchen Erdtheile. 2 St. Dr. Kühner.