Themata der deutschen Aufsütze. Englisch
.„ 2 St. w. 1. Das Verhalten Cäsars im Kampf mit den Usi-
peten und Tencteren(nach Caesar b. g. IV, 3— 14). 2. Welche Gründe bestimmten Amasis, dem Poly- krates die Freundschaft aufzusagen?(Clausur- arbeit.) 3. Warum nennt Schiller den Handschuh ein Nach- stück zum Taucher? z 4. Das Treiben der Freier auf Ithaka. Hebräisch 5. Womit entschuldigt der Ritter bei Schiller den 2 St. w. Kampf mit dem Drachen?(GClausurarbeit.)
6. Gedankenzusammenhang und Verbindung der 1
Lectüre: Die ersten 16 Stücke aus dem Elementarbuch von Dr. Immanuel Senmidt.
Grammatik: Regelmässige und un- regelmässige Formenlehre nach Schmidts Elementarbuch. Schriftliche und münd- liche Uebungen aus dem Lehrbuch. Alle 3 Wochen ein Exercitium. Becker.
Elementarlehre; Formenlehre; Radices; Pronomina, das starke Verbum; Verbum mit Sufäxen nach Seffer,§ 1— 38, schrift- liche Uebungen. Oertel.
lyrischen Partien in Schillers Siegesfest mit den Geschichte nach Herbsts Histor. Hülfsbuch: Geographie
epischen. 3 St. w. 7. Das Feuer ein guter Diener, aber ein schlechter
und Geschichte Altgriechenlands. Geo- graphische Uebersicht von Italien; rön.
Meister.(Clausurarbeit.) Geschichte bis 510. Stoll. 8. Lin Tömischer Kriegsrath(nach Caesar b. g. V, Mathematik Ila. Arithmetik: Gleichungen 2. Gra- It. w. des. Die Lehre von den Logarith 9. Die Ursache von Siegfrieds Tod und der Ni- 1 Ste N dee. Daat und Gebraueh Leen zanga, belungen Untergang, Vergleichende Darstellung rithmen- Tafeln. Exponential Jleichungen nach der Edda und dem Nibelungenlied. Zinseszinsrechnung 5 52 5 24 szins ung. 10. Classenarbeit. Geometrie: Trigonometrie nach Lateinisch Livius lib. I. Cicero de imp. C. Pompei. Wittstein. 10 St. w.— Privatim: IIa. Cie. pro Sulla. ilb. Ir- Sebenoh. SDeNendergs. Cic. in Catil. I.— Ila und b. Livius II, Ube de metik: Die lachre deu an 1— 33. 5 St.— Virgil. Aen. I und II. Dtonzen und Wurzelerösen, Gjeiehanann 2 St.. ersten Gra les mit mehreren L abek eunten. Stilüäbungen nach Süpfles Aufgaben 1Ssre tr en Plänimetrie nach Pobhe. 2. Th., Extemporalien im Anschluss an. d ieherteehre Aeeescas gerad- die Lectüre.— Metrische Uebungen. liniger Figuren und des Aso⸗ 4 Vier lat. Aufsäütze der IIa. 3 St. Leyendecker. Stoll. Physik IIa. Magnetismus, Plectricität und Wär- 2 St. w. melehre. Themata der lateinischen Aufsätze der IIa. IIb. Anorganische Chemie- . W. Schenck. S. Leyendecker. 1. De Cadmo, conditore Thebarum.. 2. De Solonis in civitatem Atheniensium meritis. Ober-Tertia 3. De Pisistrato, Atheniensium tyranno, eiusque. filiis. Religion Einführung in das N. T.; das Leben Jesu 4. De L. Luculli in Asia rebus gestis. 2 St. w. nach den Synoptikern mit bęsonderer Be- rücksichtigung des Ev. Lucae und des Griechisch Lectüre: Xenoph. Hellen. I. Cap. 1, Ev. Johannis. Ausführlichere Behandlung 6 St. w. 6, 7. II. Cap. 1, 2, 3. 3 St. der Parabeln im Zusammenhange. Berg- Gropius. predigt. Die Apostelgeschichte im An- O. II. Hom. Od. III-— XII. Privatim: schluss an Beck I.§ 131— 190. Be- XIII-XVIII., 2 St. Bernharädt. handlung des Vaterunser und Repetitio- U. II. Hom. Od. I, II, IX— XII. 2 St. nen aus der christl. Glaubenslehre- Primer. Oertel. Gem m.: Tempus- und Moduslehre Deutsch Lesen und Ecklären mustergiltiger poe- nach Curtius' Gramm. u. Halms Ele- 2 St. w. tischer und prosaischer Stücke in dem
mentarb. der gr. Synt. II. 1 St. Jede Woche abwechselnd ein Exer- citium oder Extemporale. Gropius.
Französisch Lectüre aus Plötz' Manuel: Die pro- Lateinisch 2 St. w. saischen Stücke von Voltaire; Beginn 10 St. w. v. Mme. de Staél.
Grammatik: Stellung des Adjectivs, Eigenthümlichkeiten im Gebrauche der Adverbien, Syntax der Pronomina, Aus- lassung und Anwendung der Präpositionen vor dem Infinitiv. Mündliche und schrift- liche Uebersetzungen aus Plötz' Gram- matik. Alle 10— 11 Tage ein Exercitium oder ein Extemporale. Becker.
Lesebuch von Hopf und Paulsieck II, 1 Declamationen. Aufsütze. Im W. Gropius, im S. Stoll.
Lectüre: Caes. de bello gallico I. I, IV. und V, letzteres Buch zum Theil. 6 St. Grammatik: Die Eehre von den Casus wiederholt; sodann die von den Temporibus und Modis, eingeübt durch Exercitien und Extemporalien, welche nach Wochen wechselten, sowie durch mündliches Uebersetzen der betreffenden Stücke in Ostermanns Uebungsbuch. 8 St. Ebhardt.
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