Aufsatz 
Die räumlichen Künste in der Schule
Entstehung
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Ubersicht

über die während des Schuljahres von Ostern 1892 bis dahin 1893 in den Ostercoeten und während des Schuljahres von Michaclis 1891 bis dahin 1892 in den Michacliscoeten erledigten Pensen.

1) und 2) Real- und Handels-Oberprima(R. I. 1 und H. I. 1).

Ordinarius der Real-Abteilung: Oberlehrer Prof. Dr. Oelsner; der Handelsabteilung: Oberlehrer Prof. Schlimbach.

a) Gemeinschaftlicher Unterricht.

1. Religionslehre. a) Evangelische. 2. St. Das Evangelium Johannis und der Römerbrief (c. XI) gelesen und erklärt. Das Hauptsächliche der chr. Glaubens- und Sittenlehre im

Anschlusse an die Conf. Augustana. Marx. b) Katholische. 2 St. Die Glaubenslehre, nach dem Handbuch des katholischen Religionsunterrichtes von Dr. A. König. Schreiber.

2. Deulsch. 3 St. Lebensbilder Goethes und Schillers und ihrer berühmtesten Zeit- genossen, sowie der bedeutenderen neueren Dichter. Lektüre Lessingscher und Goethescher

Werke, besonders Dramen. UÜbungen im freien Vortrag. Regelmälßiige Klassenarbeiten über eng begrenzte Wiederholungsaufgaben aus den meisten Unterrichtsfüchern. Dispositions- übungen. Häusliche und(2) Klassen-Aufsätze. Die Themata derselben waren: 1. Der Kolbertismus.

2. Die Bedeutung der wissenschaftlichen Berufsarten für die wirtschaftlichen. 3. Wenn du arm bist, sei ein Mann; wenn reich, ein Mensch(Goethe). 4. Inwiefern waren außerdeutsche Vorgänge von Einfluß auf den Verlauf des siebenjährigen Krieges? 5. Die aufsteigende Handlung bis zur Peripetie in Goethes»Tasso«. 6. Es stürzt den Sieger oft sein eigen Glück. 7. Ubung macht den Meister. 8. Die Geschichte Preußens in den Jahren 1806 1813 ein Aufschwung per aspera ad astra(Reifeprüfung zu Ostern 1893). Oelsner.

3. Franzusisch. 4 St. Lektüre im Sommer von Boileaus Art poetique und Bossuets Oraison funèbre de Louis de Bourbon; im Winter von Guizot, Histoire de la civilisation en Europe. Sprechübungen im Anschluß an die Lektüre. Grammatische Wiederholungen. Mündliche und schriftliche Übersetzungen ins Französische. Aufsätze, häusliche und Klassenarbeiten. Themata der Aufsätze: 1. Notre féte de Mai. 2. Pierre le Grand(Klassenaufsatz). La part que prit la France à la, guerre de Trente ans. 4. La guerre de Trente ans depuis la mort de Gustave Adolphe jusqu'à la paix de Prague en 1635(Abgangsprüfung der H II im Herbst 1892). 5. Childe Harold à Rome(nach Byron). 6. L'avéène- ment au trône de la Reine Victoria en 1837(nach Mac Carthy). 7. La guerre d'indépendance de l'Amérique du Nord(Klassenaufsatz). La retraite des Anglais de Cabul en 1841(nach Mac Carthy). 9. La part de l'Allemagne aux Croisades(Reifeprüfung zu Ostern 1893). Kortegarn.

4. Englisch. 3 St. Lektüre im Sommer von Byrons Childe Harold IIl und IV, im Winter von Mac Carthy, History of our Times, 1. Band der zweibändigen Tauchnitz-Ausgabe. Sprechübungen im Anschluß an die Lektüre. Grammatische Repetitionen. Mündliche und schriftliche Übersetzungen ins Englische. Monatlich eine häusliche und eine Klassenarbeit.

Kortegarn.

5. Geschichte und Erdbunde. 3 St. Die wichtigsten Begebenheiten der Neuzeit, ins- besondere der brandenburgisch-preußischen Geschichte, von der Mitte des 17. Jahrhunderts bis zur Gegenwart. Wiederholungen aus der physischen und politischen Erdkunde. Oelsner.