Aufsatz 
Das römische Mainz
Entstehung
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11. Naturkunde(2 Stunden) bei Dr. Reis. Die mechaniſchen Erſcheinungen der ſeſten, flüſſigen und luftförmigen Körper die Lehre vom Magnetismus und von der Reibungs⸗Elektricität.

12. Zeichnen bei Dr. Lindenſchmit.

13. Geſang bei Hom. Siehe S. 43.

14. Turnen bei Vey. Siehe S. 43.

Oberprima.

Klaſſenführer: Prof. Dr. Klein.

1. Neligionslehre(2 Stunden wöchentlich.)

1) Katholiſche bei Kempf: a Apologetik, oder wiſſenſchaftlicher Nachweis von der Göttlichkeit der katholiſchen Religion nach dem Lehrbuche von Wappler. b. Aufſätze.

2) Evangeliſche: combinirt mit IIa. u. Ib.

3) Israeli iſche: combinirt mit IIn. u. Ib.

2. Propädeutiſches(1 Stunde) bei dem Director. Rhetorik, Logik, Pſychologiſches, Stiliſtiſches, allgemein Aeſthetiſches und Philoſophiſches, anknüpfend an die entſprechenden Abriſſe und Leſeſtücke in Bone's Leſebuch II.

3. Deutſch(2 Stunden) bei Prof. Hennes. Literaturgeſchichte, insbeſondere die neuere Literatur. Uebungen in ſchrift⸗ lichen Ausarbeitungen und im mündlichen Vortrag. Lectüre in Bone's Leſebuch II.

4. Latein(8 Stunden) bei dem Klaſſenführer. 1) Cicero, de officiis, I; ohne Vorbereitung III; privatim II. 2) Tacit. ann. I, 1 15, 31 fin.; II, 1 30, 53 fin., wurde in lateiniſcher Sprache erklärt; ohne Vorbereitung I, 16 30; II, 31 53; Germania, vollſtändig. 3) Horatius, Od. II und Sat. I, mit nöthiger Auswahl, Mehreres memorirt; Epist. I. 1 16, ohne Vorbereitung 1720. 4) Plaut. capt. vollſtändig. 5) Grammatik nach Zumpt: synt. ornat. vollſtändig; außerdem Früheres wiederholt; Aufſätze, Aufgaben, Extemporalien, Compoſitionen und metriſche Uebungen.

5. Griechiſch(6 Stunden) bei dem Klaſſenführer: 1) Xen., Memorab. nach Jacobs' Sokrates I-III; ohne Vor⸗ bereitung IV und V. 2) Plato, nach demſelben Handbuche: Crito, Phaedo; ohne Vorbereitung Apol., Socr., und zum Theile Laches. ³) Demosth., I phil.; I-III Olynth., und de pace 4) Grammatik nach Krüger: Syntax vollſtändig; aus der Etymologie Vieles wiederholt; Ueberſetzungen aus dem Griechiſchen nach Schenkl.

b. Bei dem Director(2 Stunden) Homers Ilias 22, 24. Sophokles' Philoctet.

6. Franzöſiſch(2 Stunden) bei Dr. Noiré. 1) Geleſen: Montesgquien, Considérations, chap. V XII; Racine, les Plaideurs; ausgewählte Novellen von Töpffer, curſoriſch. 2) Stilübungen II, theils ſchriftlich, theils curſoriſch, 3) Histoire de la littérature française bis zum XVIII. Jahrhundert 4) Aufſätze.

7. Engliſch(2 Stunden) bei Dr. Stigell. 1) Lectüre: König Richard II. von Shakſpeare; curſoriſch wurden geleſen in W. Ireing's Sketch-Book. die Stücke pag. 227 262 und 293 304. 2) Ueberſetzungen ins Engliſche aus den Engl. Stilübungen III. Abſchn. pag 114128 mündlich; von da bis Ende ſchriftlich.

8. Italieniſch(1 Stunde) bei Dr. Noiré. Silvio Pellico von cap. 50 bis Ende. Tasso, la Gerusalemme, canto I.

9. Hebräiſch(2 Stunden) bei Religionslehrer Kempf. a. Wiederholung der Formenlehre; die Syntax nach der Gram⸗ matik von Voſen. b. Ueberſetzt wurden: I. Sam. 16 und 26; II. Reg. 5; Is. 5; Jerem. 25, 36; Psalm. 1, 6, 15, 24, 42. c. Aufgaben über die Formenlehre und Syntax und Ueberſetzungen ins Hebräiſche.

10. Geſchichte und Geographie(3 Stunden) bei Prof. Hennes. a Wiederholung der alten Geſchichte(1 Stunde) b. Allgemeine, insbeſondere deutſche Geſchichte, vom Weſtphäliſchen Frieden bis zum Sturz Napoleon's.

11. Mathematik(3 Stunden) bei Kiefer. a. Arithmetik. Kettenbrüche. Combinatorik. Das Binom. Diophantiſche Aufgaben. Höhere Gleichungen, die ſich elementar behandeln laſſen. b. Geometrie. Stereometrie. Sphärik. Tri⸗ gonometriſche und ſtereometriſche Uebungen.

12. Naturkunde(2 Stunden) bei Dr. Reis. Die Lehre vom Galvanismus, vom Schalle und vom Lichte.

13. Zeichnen bei Dr. Lindenſchmit.

14. Geſang bei Hom. Siehe S. 43.

15. Turnen bei Vey. Siehe S. 43.

c. Beſondere Bemerkungen.

1) Der Gottesdienſt wird für die katholiſchen Schüler in der Kapelle des Gymnaſiums durch den Religionslehrer ge⸗ halten, der zugleich den beſonderen Vorbereitungsunterricht für die Erſt⸗Communicanten und Firmlinge beſorgt. Die evangeliſchen Schüler nehmen an dem öffentlichen Gottesdienſte und Confirmanden⸗Unterricht ihrer Confeſſionsgemeinde Theil. Ein gleiches Verhältniß beſteht für die israelitiſchen Schüler der Anſtalt.